题目内容
【题目】如图,在直三棱柱
中,
,
,
,
分别是
的中点.
![]()
(1)求证:
平面
;
(2)求平面
与平面
所成的锐二面角的余弦值.
【答案】(1)见解析;(2) ![]()
【解析】试题分析:本题考查空间中线面平行的判定方法和用空间向量求二面角。(1)作辅助线,在平面
内找到一条直线使得它与
平行,然后用线面平行的判定定理证明。(2)建立空间直角坐标系,求出两平面的法向量,根据两向量的夹角求出二面角的余弦值。
试题解析;
(1)证明:连
,
由三棱柱是直三棱柱可得
,
∴ 四边形
为矩形,
由矩形性质得
过
的中点M,
又
是
的中点.
∴
,
又
,
,
;
(2) 解:![]()
,
∴
,
∴
.
![]()
,
∴
两两垂直。
建立如图所示的空间直角坐标系
,
则
,
,
,
设平面
的法向量为
,
则
,
令
则
,
,
又易知平面
的一个法向量为
,
,
∴平面
与平面
所成的锐二面角的余弦值为
.
练习册系列答案
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【题目】在统计学中,偏差是指个别测定值与测定的平均值之差,在成绩统计中,我们把某个同学的某科考试成绩与该科班平均分的差叫某科偏差,班主任为了了解个别学生的偏科情况,对学生数学偏差x(单位:分)与物理偏差y(单位:分)之间的关系进行学科偏差分析,决定从全班56位同学中随机抽取一个容量为8的样本进行分析,得到他们的两科成绩偏差数据如下:
学生序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
数学偏差x | 20 | 15 | 13 | 3 | 2 | -5 | -10 | -18 |
物理偏差y | 6.5 | 3.5 | 3.5 | 1.5 | 0.5 | -0.5 | -2.5 | -3.5 |
(1)已知x与y之间具有线性相关关系,求y关于x的线性回归方程;
(2)若这次考试该班数学平均分为118分,物理平均分为90.5,试预测数学成绩126分的同学的物理成绩.
参考公式:
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参考数据:
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