题目内容
已知n2(n≥4且n∈N*)个正数排成一个n行n列的数阵:
第1列 第2列 第3列 …第n列
第1行 a1,1 a1,2 a1,3 …a1,n
第2行 a2,1 a2,2 a2,3 …a2,n
第3行 a3,1a3,2 a3,3 …a3,n
…
第n行 an,1 an,2 an,3 …an,n
其中ai,k(i,k∈N*,且1≤i≤n,1≤k≤n)表示该数阵中位于第i行第k列的数,已知该数阵中各行的数依次成等差数列,各列的数依次成公比为2的等比数列,已知a2,3=8,a3,4=20.则a2,2=
第1列 第2列 第3列 …第n列
第1行 a1,1 a1,2 a1,3 …a1,n
第2行 a2,1 a2,2 a2,3 …a2,n
第3行 a3,1a3,2 a3,3 …a3,n
…
第n行 an,1 an,2 an,3 …an,n
其中ai,k(i,k∈N*,且1≤i≤n,1≤k≤n)表示该数阵中位于第i行第k列的数,已知该数阵中各行的数依次成等差数列,各列的数依次成公比为2的等比数列,已知a2,3=8,a3,4=20.则a2,2=
6
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.分析:根据等比数列的定义求得a2,4,进而可知第2行公差d,进而根据等差数列的通项公式求得a2,2.
解答:解:由题意,a3,4=20,
所以a2,4=10,
又a2,3=8,
故第2行公差d=2,
所以得a2,2=6.
故答案为:6.
所以a2,4=10,
又a2,3=8,
故第2行公差d=2,
所以得a2,2=6.
故答案为:6.
点评:本题主要考查等差数列、等比数列的性质,考查了学生综合分析问题的能力.
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