题目内容
已知函数
(x≠0,常数k∈R).
(1)判断函数f(x) 的奇偶性,并证明你的结论;
(2)若k=8,证明:当a>3 时,关于x 的方程f(x)=f(a) 有三个实数解.
解:(1)当k=0 时,f(x) 是偶函数;
当k≠0 时,f(x) 既不是奇函数,也不是偶函数.
证明:①当k=0 时,f(x)=x2 (x≠0 ),
∴f(-x)=(-x)2=x2=f(x),
∴f(x) 是偶函数;
②当k≠0 时,f(-1)=1-k,f(1)=1+k,
∴f(-1)+f(1)=1-k+1+k=2≠0,
∴f(-1)≠-f(1);
又f(-1)-f(1)=1-k-1-k=-2k≠0,
∴f(-1)≠f(1).
∴f(x)
既不是奇函数,也不是偶函数.
(2)由f(x)=f(a) 得,
,
化简整理得,
,
由x-a=0 得,方程的一个解x1=a;
由
得,ax2+a2x-8=0,①
∵a>3
,∴△=a4+32a>0,
解①得
,
,
∵x2<0,x3>0,∴x2<x3,
又x1>0,∴x1>x2.
若x1=x3,即
,
则
,
∴a4=4a,解得a=0 或
,与a>3 矛盾,∴x1≠x3
故原方程有三个实数解.
分析:(1)由已知易判断出函数的定义域为R,关于原点对称,再判断f(-x)与f(x)的关系,即可根据函数奇偶性的定义,进行判断得到结论;
(2)先由f(x)=f(a) 得,
,化简整理得,
由x-a=0 得,方程的一个解x1=a;由
得,ax2+a2x-8=0,①解①得 有两个解,从而得出故原方程有三个实数解.
点评:本小题主要考查根的存在性及根的个数判断、函数奇偶性的应用等基础知识,考查运算求解能力与转化思想.属于基础题.
当k≠0 时,f(x) 既不是奇函数,也不是偶函数.
证明:①当k=0 时,f(x)=x2 (x≠0 ),
∴f(-x)=(-x)2=x2=f(x),
∴f(x) 是偶函数;
②当k≠0 时,f(-1)=1-k,f(1)=1+k,
∴f(-1)+f(1)=1-k+1+k=2≠0,
∴f(-1)≠-f(1);
又f(-1)-f(1)=1-k-1-k=-2k≠0,
∴f(-1)≠f(1).
∴f(x)
既不是奇函数,也不是偶函数.
(2)由f(x)=f(a) 得,
化简整理得,
由x-a=0 得,方程的一个解x1=a;
由
∵a>3
,∴△=a4+32a>0,
解①得
∵x2<0,x3>0,∴x2<x3,
又x1>0,∴x1>x2.
若x1=x3,即
则
∴a4=4a,解得a=0 或
故原方程有三个实数解.
分析:(1)由已知易判断出函数的定义域为R,关于原点对称,再判断f(-x)与f(x)的关系,即可根据函数奇偶性的定义,进行判断得到结论;
(2)先由f(x)=f(a) 得,
点评:本小题主要考查根的存在性及根的个数判断、函数奇偶性的应用等基础知识,考查运算求解能力与转化思想.属于基础题.
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