题目内容
对于程序:试问,若输入m=-4,则输出的数为
| INPUT m IF m>-4 THEN m=2*m+1 ELSE m=1-m END IF PRINT m END |
- A.9
- B.-7
- C.5或-7
- D.5
D
分析:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是计算分段函数y=
的函数值.
解答:由图可知:
该程序的作用是计算分段函数y=
的函数值.
当输入m=-4时,输出的是:1-(-4)=5.
故选D.
点评:根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,其处理方法是:①分析流程图(或伪代码),从流程图(或伪代码)中即要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多,也可使用表格对数据进行分析管理)?②建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型③解模.
分析:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是计算分段函数y=
解答:由图可知:
该程序的作用是计算分段函数y=
当输入m=-4时,输出的是:1-(-4)=5.
故选D.
点评:根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,其处理方法是:①分析流程图(或伪代码),从流程图(或伪代码)中即要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多,也可使用表格对数据进行分析管理)?②建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型③解模.
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