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某种产品有3只次品和6只正品，每次取出一只测试，直到3只次品全部测出为止，求最后一只次品在第6次测试时被发现的不同的测试情况有多少种.
把4名男生和4名女生排成一排，女生要排在一起，不同排法的种数为（ ）
Ａ、
B、
C、
D、
将
这9个数学填在如图的9个空格中，要求每一行 从左到右，每列从上到下分别依次增大，当4固定在图中的位置时，填写空格的方法数为
▲
种（用数字作答）；
假设编拟某种信号程序时准备使用
（大小写有区别），把这六个字母全部排到如图所示的表格中，每个字母必须使用且只使用一次，不同的排列方式表示不同的信号，如果恰有一对字母（同一个字母的大小写）排到同一列的上下格位置，那么称此信号为“微错号”，则不同的“微错号”总个数为
A．432个
B．288个
C．96个
D．48个
某班周二上午安排数学、物理、历史、语文、体育五节课，则体育课不排第一节，且语文课与物理课不相邻的排法总数为（ ）
A．60
B．96
C．48
D．72
（本小题满分10分）
已知整数
≥4,集合
的所有3个元素的子集记为
.
(1)当
时,求集合
中所有元素之和.
(2)设
为
中的最小元素,设
=
,试求
.
.若一个三位正整数
满足
，则称这样的三位数为凸数，则所有的三位凸数的个数是
A．240
B．204
C．729
D．920
一个人用写有字母“
”的卡片一张，字母“
”的卡片二张，字母“
”的卡片三张，字母“
”的卡片一张，拼成单词“
”，错误的拼法有（ ）
A．5039个
B．2519个
C．839个
D．419个
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，则
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，
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阳光课堂课时作业系列答案，则= ，，，，。阳光课堂课时作业系列答案，则= ，，，，。阳光课堂课时作业系列答案
B、
C、
D、
这9个数学填在如图的9个空格中，要求每一行 从左到右，每列从上到下分别依次增大，当4固定在图中的位置时，填写空格的方法数为 ▲ 种（用数字作答）；
（大小写有区别），把这六个字母全部排到如图所示的表格中，每个字母必须使用且只使用一次，不同的排列方式表示不同的信号，如果恰有一对字母（同一个字母的大小写）排到同一列的上下格位置，那么称此信号为“微错号”，则不同的“微错号”总个数为
≥4,集合
的所有3个元素的子集记为
.
时,求集合
中所有元素之和.
为
中的最小元素,设
=
,试求
满足
，则称这样的三位数为凸数，则所有的三位凸数的个数是
”的卡片一张，字母“
”的卡片二张，字母“
”的卡片三张，字母“
”的卡片一张，拼成单词“
”，错误的拼法有（ ）