题目内容
为了了解初三女生身高情况,某中学对初三女生身高情况进行了一次测量,所得数据整理后列出了频率分布表如下:
(1)求出表中m,n,M,N所表示的数分别是多少?
(2)画出频率分布直方图;
(3)全体女生中身高在哪组范围内的人数最多?
| 组 别 | 频数 | 频率 |
| 145.5~149.5 | 1 | 0.02 |
| 149.5~153.5 | 4 | 0.08 |
| 153.5~157.5 | 20 | 0.40 |
| 157.5~161.5 | 15 | 0.30 |
| 161.5~165.5 | 8 | 0.16 |
| 165.5~169.5 | m | n |
| 合 计 | M | N |
(2)画出频率分布直方图;
(3)全体女生中身高在哪组范围内的人数最多?
分析:(1)由频率的意义知,N=1,n=1-(0.02+0.08+0.40+0.30+0.16),由第一组的频率和频数,可求得m=2,M=1+4+20+15+8+2,从而得到结论.
(2)频率分布直方图如图.
(3)由频率分步表可得全体女生中身高在153.5~157.5这一组范围内的人数最多.
(2)频率分布直方图如图.
(3)由频率分步表可得全体女生中身高在153.5~157.5这一组范围内的人数最多.
解答:解:(1)由频率的意义知,N=1,…(2分)
n=1-(0.02+0.08+0.40+0.30+0.16)=0.04,…(3分)
由第一组的频率和频数,可求得m=2,M=1+4+20+15+8+2=50.…(4分)
∴m=2,n=0.04,M=50,N=1.…(6分)
(2)频率分布直方图如图.
…(10分)
(3)由频率分步表可得全体女生中身高在153.5~157.5这一组范围内的人数最多,为20人.…(12分)
n=1-(0.02+0.08+0.40+0.30+0.16)=0.04,…(3分)
由第一组的频率和频数,可求得m=2,M=1+4+20+15+8+2=50.…(4分)
∴m=2,n=0.04,M=50,N=1.…(6分)
(2)频率分布直方图如图.
(3)由频率分步表可得全体女生中身高在153.5~157.5这一组范围内的人数最多,为20人.…(12分)
点评:本题主要考查频率分步表、频率分步直方图的应用,属于基础题.
练习册系列答案
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为了了解初三学生女生身高情况,某中学对初三女生身高进行了一次测量,所得数据整理后列出了频率分布表如下:
|
组 别 |
频数 |
频率 |
|
[145.5,149.5) |
1 |
0.02 |
|
[149.5,153.5) |
4 |
0.08 |
|
[153.5,157.5) |
20 |
0.40 |
|
[157.5,161.5) |
15 |
0.30 |
|
[161.5,165.5) |
8 |
0.16 |
|
[165.5,169.5) |
m |
n |
|
合 计 |
M |
N |
(1)求出表中
所表示的数;
(2)画出频率分布直方图;![]()
为了了解初三学生女生身高情况,某中学对初三女生身高进行了一次测量,所得数据整理后列出了频率分布表如下:
|
组 别 |
频数 |
频率 |
|
145. 5~149.5 |
1 |
0.02 |
|
149.5~153.5 |
4 |
0.08 |
|
153.5~157.5 |
20 |
0.40 |
|
157.5~161.5 |
15 |
0.30 |
|
161.5~165.5 |
8 |
0.16 |
|
165.5~169.5 |
m |
n |
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合 计 |
M |
N |
(1)求出表中
所表示的数分别是多少?
(2)画出频率分布直方图.
(3)全体女生中身高在哪组范围内的人数最多?
为了了解初三女生身高情况,某中学对初三女生身高情况进行了一次测量,所得数据整理后列出了频率分布表如下:
(1)求出表中m,n,M,N所表示的数分别是多少?
(2)画出频率分布直方图;
(3)全体女生中身高在哪组范围内的人数最多?
| 组 别 | 频数 | 频率 |
| 145.5~149.5 | 1 | 0.02 |
| 149.5~153.5 | 4 | 0.08 |
| 153.5~157.5 | 20 | 0.40 |
| 157.5~161.5 | 15 | 0.30 |
| 161.5~165.5 | 8 | 0.16 |
| 165.5~169.5 | m | n |
| 合 计 | M | N |
(2)画出频率分布直方图;
(3)全体女生中身高在哪组范围内的人数最多?