题目内容
设函数(1)求函数f(x)的表达式,并求其定义域;
(2)当
(3)是否存在自然数a,使得函数f(x)的值域恰为
【答案】分析:(1)求出函数f(x)的表达式,由g(x),h(x)的定义域求解函数f(x)的定义域.
(2)当
时,函数f(x)的定义域即可确定,利用换元和基本不等式求最值即可;
(3)结合(2)利用函数的值域求出关于a的表达式,求出a的范围即可.
解答:解:(1)
,其定义域为[0,a];(2分)
(2)令
,则
且x=(t-1)2
∴
(5分)
∴
∵
在[1,2]上递减,在[2,+∞)上递增,
∴
在
上递增,即此时f(x)的值域为
(8分)
(3)令
,则
且x=(t-1)2∴
∵
在[1,2]上递减,在[2,+∞)上递增,
∴y=
在[1,2]上递增,
上递减,(10分)
t=2时
的最大值为
,(11分)
∴a≥1,又1<t≤2时
∴由f(x)的值域恰为
,由
,解得:t=1或t=4(12分)
即f(x)的值域恰为
时,
(13分)
所求a的集合为{1,2,3,4,5,6,7,8,9}.(14分)
点评:本题考查函数的定义域,函数的值域,考查学生发现问题解决问题的能力,是中档题.
(2)当
(3)结合(2)利用函数的值域求出关于a的表达式,求出a的范围即可.
解答:解:(1)
(2)令
∴
∴
∵
∴
(3)令
∵
∴y=
t=2时
∴a≥1,又1<t≤2时
∴由f(x)的值域恰为
即f(x)的值域恰为
所求a的集合为{1,2,3,4,5,6,7,8,9}.(14分)
点评:本题考查函数的定义域,函数的值域,考查学生发现问题解决问题的能力,是中档题.
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