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的单调减区间为（ ）
C
．
D．
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函数
的定义域是____________________．
在中学数学中，从特殊到一般，从具体到抽象是常见的一种思维形式如从
可抽象出
的性质，那么由
=
（填一个具体的函数）可抽象出性质
（本题满分14分）
若
，求
的值．
函数
的定义域为( )
A．
B．
C．
D．
已知
,则
用
a
,
b
表示为( ).
A．
B．
C．
D．
当
的图像恒过点A，若点A在直线
的最小值为
。
函数
在区间(-
,0)内单调递增,则a的取值范围是
A．[
,1)
B．[
,1)
C．(
,+∞)
D．(1,
)
函数
的图象是
关 闭
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的单调减区间为（ ）
C．
D．
的单调减区间为（ ） C． D．
科学实验活动册系列答案科学实验活动册系列答案的单调减区间为（ ） C． D．科学实验活动册系列答案
的定义域是____________________．
可抽象出
的性质，那么由
= （填一个具体的函数）可抽象出性质
，求
的值．
的定义域为( ) 
,则
用a,b表示为( ).
的图像恒过点A，若点A在直线
的最小值为 。
在区间(-
,0)内单调递增,则a的取值范围是
,1)
,1)
,+∞)
的图象是
