题目内容
已知函数f(x)=ax2+x+1(a>0)的两个不同的零点为x1,x2(Ⅰ)证明:(1+x1)(1+x2)=1;
(Ⅱ)证明:x1<-1,x2<-1;
(Ⅲ)若x1,x2满足
【答案】分析:(Ⅰ)x1,x2是关于x的一元二次方程ax2+x+1=0的实数根,利用韦达定理即可求得x1+x2=
,x1x2=
并带人:(1+x1)(1+x2)即可证明结论;
(Ⅱ)利用判别式△>0,求得
,分析出x1+x2=
,x1x2=
,从而证得结论;
(Ⅲ)由
求出
≤
≤10,另由:(1+x1)(1+x2)=1求得
-1=
,利用不等式的基本性质分析求得
=
.而
,消元配方即可求得a的取值范围.
解答:解:(Ⅰ)由题意知,x1,x2是关于x的一元二次方程ax2+x+1=0的实数根,
∴x1+x2=
,x1x2=
.∴x1+x2=-x1x2
∴(1+x1)(1+x2)①(3分)
(Ⅱ)证明:由于关于x一元二次方程ax2+x+1=0有两个不等实数根x1,x2,
故有a>0且△=1-4a>0∴
(4分)
∴
(5分)
∴
∴
即x1<-1,x2<-1得证.(6分)
(Ⅲ)解:由
?
≤
≤10,由①得
-1=
.
∴
=
.∴
≤
≤10,∴
≤
≤
(7分)
∴
=
=
+(
)=
+
,(8分)
当
时,a取最大值为
;
当
或
时,a取最小值
;(10分)
又因为
,故a的取值范围是
(12分)
点评:此题是中档题.考查函数最值的应用和一元二次方程根的分布与系数的关系,同时考查学生灵活应用知识分析解决问题的能力和计算能力.
(Ⅱ)利用判别式△>0,求得
(Ⅲ)由
解答:解:(Ⅰ)由题意知,x1,x2是关于x的一元二次方程ax2+x+1=0的实数根,
∴x1+x2=
∴(1+x1)(1+x2)①(3分)
(Ⅱ)证明:由于关于x一元二次方程ax2+x+1=0有两个不等实数根x1,x2,
故有a>0且△=1-4a>0∴
∴
∴
(Ⅲ)解:由
∴
∴
当
当
又因为
点评:此题是中档题.考查函数最值的应用和一元二次方程根的分布与系数的关系,同时考查学生灵活应用知识分析解决问题的能力和计算能力.
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