题目内容

10．赋值语句M=M+3表示的意义是（　　）
A．将M+3的值赋给MB．将M的值赋给M+3C．M和M+3值相等D．以上说法都不对

分析 根据赋值语句的作用是将表达式所代表的值赋给变量，进行判定即可．

解答 解：赋值语句的一般格式：变量=表达式赋值语句中的“=”称作赋值号，
赋值语句的作用是将表达式所代表的值赋给变量；
故赋值语句M=M+3表示的意义是将M+3的值赋给M．
故选：A．

点评 本题主要考查了赋值语句的作用，属于对概念的理解，属于基础题．

练习册系列答案
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20．为了提高我市的教育教学水平，市教育局打算从红塔区某学校推荐的10名教师中任选3人去参加支教活动．这10名教师中，语文教师3人，数学教师4人，英语教师3人．求：
（1）选出的语文教师人数多于数学教师人数的概率；
（2）选出的3人中，语文教师人数X的分布列和数学期望．
1．已知定义在R上的奇函数f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{-x}-1，0≤x＜1}\\{{x}^{\frac{1}{2}}-\frac{3}{2}，x≥1}\end{array}\right.$，则f（f（-1））=$\frac{\sqrt{2}}{2}$-1，若f（a）＞0，则实数a的取值范围是（-$\frac{9}{4}$，0）∪（$\frac{9}{4}$，+∞），．
18．△ABC的三边长为5，7，8，其外接圆半径为$\frac{{7\sqrt{3}}}{3}$，内切圆半径为$\sqrt{3}$．
5．已知a，b为正实数，且a+b=1，则$\frac{1}{a}$+$\frac{1}{b}$的最小值为4此时a=$\frac{1}{2}$．
15．设函数f（x）=x3-12x+5，x∈R，求f（x）的单调区间和极值．
2．已知椭圆E：$\frac{x^2}{4}+\frac{y^2}{2}$=1，直线l交椭圆于A，B两点，若AB的中点坐标为（1，-$\frac{1}{2}$），则l的方程为x-2y-3=0．
19．已知两条平行直线l1：3x+4y+2=0，l2：6x+by+c=0间的距离为2，则b+c=（　　）
A．12或-48B．32或-8C．-32或8D．-12或48
20．如图，在平面直角坐标系xOy中，以x轴正半轴为始边的锐角α和钝角β的终边分别与单位圆交于点A，B．若点A的横坐标是$\frac{3\sqrt{10}}{10}$，点B的纵坐标是$\frac{2\sqrt{5}}{5}$．
（1）求cos（α-β）的值；
（2）求α+β的值．

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