题目内容
已知点P是直角坐标平面内的动点,点P到直线l1:x=-2的距离为d1,到点F(-1,0)的距离为d2,且(1)求动点P所在曲线C的方程;
(2)直线l过点F且与曲线C交于不同两点A、B(点A或B不在x轴上),分别过A、B点作直线l1:x=-2的垂线,对应的垂足分别为M、N,试判断点F与以线段MN为直径的圆的位置关系(指在圆内、圆上、圆外等情况);
(3)记S1=S△FAM,S2=S△FMN,S3=S△FBN(A、B、M、N是(2)中的点),问是否存在实数λ,使S22=λS1S3成立.若存在,求出λ的值;若不存在,请说明理由.
进一步思考问题:若上述问题中直线
【答案】分析:(1)设动点为P(x,y),依据题意,有
,由此能求出动点P所在曲线C的方程.
(2)点F在以MN为直径的圆的外部.理由:由题意可知,当过点F的直线l的斜率为0时,不合题意,故可设直线l:x=my-1,联立方程组
,可化为(2+m2)y2-2my-1=0,则点A(x1,y1)、B(x2,y2)的坐标满足
.由此能推导出∠MFN为锐角,即点F在以MN为直径的圆的外部.
(3)由
,
,知
=
=
,
=
=
.由此知存在实数λ=4使得结论成立.
解答:解:(1)设动点为P(x,y),(1分)
依据题意,有
,化简得
.(3分) 因此,动点P所在曲线C的方程是:
.(4分)
(2)点F在以MN为直径的圆的外部.
理由:由题意可知,当过点F的直线l的斜率为0时,不合题意,故可设直线l:x=my-1,
如图所示.
(5分)
联立方程组
,可化为(2+m2)y2-2my-1=0,
则点A(x1,y1)、B(x2,y2)的坐标满足
.(7分)
又AM⊥l1、BN⊥l1,可得点M(-2,y1)、N(-2,y2).
点与圆的位置关系,可以比较点到圆心的距离与半径的大小来判断,也可以计算点与直径形成的张角是锐角、直角、钝角来加以判断.
因
,
,则
=
.(9分)
于是,∠MFN为锐角,即点F在以MN为直径的圆的外部.(10分)
(3)依据(2)可算出
,
,
则
=
=
,
=
=
.(14分)
所以,S22=4S1S3,即存在实数λ=4使得结论成立.(15分)
对进一步思考问题的判断:正确.(18分)
点评:本题主要考查直线与圆锥曲线的综合应用能力,具体涉及到轨迹方程的求法及直线与椭圆的相关知识,解题时要注意合理地进行等价转化.
(2)点F在以MN为直径的圆的外部.理由:由题意可知,当过点F的直线l的斜率为0时,不合题意,故可设直线l:x=my-1,联立方程组
(3)由
解答:解:(1)设动点为P(x,y),(1分)
依据题意,有
(2)点F在以MN为直径的圆的外部.
理由:由题意可知,当过点F的直线l的斜率为0时,不合题意,故可设直线l:x=my-1,
如图所示.
联立方程组
则点A(x1,y1)、B(x2,y2)的坐标满足
又AM⊥l1、BN⊥l1,可得点M(-2,y1)、N(-2,y2).
点与圆的位置关系,可以比较点到圆心的距离与半径的大小来判断,也可以计算点与直径形成的张角是锐角、直角、钝角来加以判断.
因
于是,∠MFN为锐角,即点F在以MN为直径的圆的外部.(10分)
(3)依据(2)可算出
则
所以,S22=4S1S3,即存在实数λ=4使得结论成立.(15分)
对进一步思考问题的判断:正确.(18分)
点评:本题主要考查直线与圆锥曲线的综合应用能力,具体涉及到轨迹方程的求法及直线与椭圆的相关知识,解题时要注意合理地进行等价转化.
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