题目内容
一天中对一名学生的体温观察了8次,得到如下表的数据| 观测序号i | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 观测序号ai | 36.2 | 36.5 | 36.5 | 36.6 | 36.7 | 36.9 | 37 | 37.2 |
【答案】分析:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是计算输入的8个数的方差.由表中给出的输入的8个数的数据,不难得到答案.
解答:解:分析程序中各变量、各语句的作用,
再根据流程图所示的顺序,可知:
该程序的作用是计算输入的8个数的方差.
由表中给出的输入的8个数的数据,不难得到答案.
∵
=
=36.7,
S2=
(0.52+0.22+0.22+0.12+02+0.22+0.32+0.52)=0.09,
故答案为:0.09.
点评:根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,其处理方法是::①分析流程图(或伪代码),从流程图(或伪代码)中即要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多,也可使用表格对数据进行分析管理)⇒②建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型③解模.
解答:解:分析程序中各变量、各语句的作用,
再根据流程图所示的顺序,可知:
该程序的作用是计算输入的8个数的方差.
由表中给出的输入的8个数的数据,不难得到答案.
∵
S2=
故答案为:0.09.
点评:根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,其处理方法是::①分析流程图(或伪代码),从流程图(或伪代码)中即要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多,也可使用表格对数据进行分析管理)⇒②建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型③解模.
练习册系列答案
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