题目内容
2.| A. | 15 | B. | 31 | C. | 63 | D. | 127 |
分析 根据已知的程序框图可得,该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量v的值,模拟程序的运行过程,可得答案.
解答 解:∵输入的x=2,n=5,
故v=1,
i=4,v=1×2+1=3
i=3,v=3×2+1=7
i=2,v=7×2+1=15
i=1,v=15×2+1=31
i=0,v=31×2+1=63
i=-1,跳出循环,输出v的值为63,
故选:C
点评 本题考查的知识点是程序框图,当循环次数不多,或有规律可循时,可采用模拟程序法进行解答.
练习册系列答案
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12.
一个凸多面体,其三视图如图,则该几何体的体积为( )
| A. | 5$\sqrt{2}$ | B. | 6$\sqrt{2}$ | C. | 9 | D. | 10 |
17.
如图所示,三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,AB⊥BC,AB=1,BC=PA=2,则该几何体外接球的表面积为( )
| A. | 4π | B. | 9π | C. | 12π | D. | 36π |
7.若集合A={x∈N|5+4x-x2>0},B={x|x<3},则A∩B等于( )
| A. | (-1,3) | B. | {1,2} | C. | 0,3) | D. | {0,1,2} |
12.为了分析某个高三学生的学习状态,对其下一阶段的学习提供指导性建议.现对他前7次考试的数学成绩x、物理成绩y进行分析.下面是该生7次考试的成绩.
(Ⅰ)他的数学成绩与物理成绩哪个更稳定?请给出你的说明;
(Ⅱ)已知该生的物理成绩y与数学成绩x是线性相关的,求物理成绩y与数学成绩x的回归直线方程
(Ⅲ)若该生的物理成绩达到90分,请你估计他的数学成绩大约是多少?
(附:$\widehat{b}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$,$\widehat{a}$=$\overline{y}$-$\widehat{b}$$\overline{x}$)
| 数学 | 108 | 103 | 137 | 112 | 128 | 120 | 132 |
| 物理 | 74 | 71 | 88 | 76 | 84 | 81 | 86 |
(Ⅱ)已知该生的物理成绩y与数学成绩x是线性相关的,求物理成绩y与数学成绩x的回归直线方程
(Ⅲ)若该生的物理成绩达到90分,请你估计他的数学成绩大约是多少?
(附:$\widehat{b}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$,$\widehat{a}$=$\overline{y}$-$\widehat{b}$$\overline{x}$)