某市举行的一次数学新课程骨干培训.共邀请15名使用不同版本教材的教师.数据如下表所示: 版本人教A版人教B版性别男教师女教师男教师女教师人数 6 3 4 2(Ⅰ)从这15名教师中随机选出2名.则2人恰好是教不同版本的男教师的概率是多少?(Ⅱ)培训活动随机选出2名代表发言.设发言代表中使用人教B版的女教师人数为ξ.求随机变量ξ的分布列和数学期望E� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

某市举行的一次数学新课程骨干培训，共邀请15名使用不同版本教材的教师，数据如下表所示：

版本	人教A版		人教B版
性别	男教师	女教师	男教师	女教师
人数	6	3	4	2

（Ⅰ）从这15名教师中随机选出2名，则2人恰好是教不同版本的男教师的概率是多少？
（Ⅱ）培训活动随机选出2名代表发言，设发言代表中使用人教B版的女教师人数为ξ，求随机变量ξ的分布列和数学期望Eξ．

分析：（Ⅰ）由题意知本题是一个古典概型，试验发生包含的所有事件是从15个教师中选两个，而满足条件的事件是2人恰好是教不同版本的男教师，根据古典概型概率公式得到结果．
（2）培训活动随机选出2名代表发言，设发言代表中使用人教B版的女教师人数为ξ，由题意知变量的可能取值是0，1，2，结合变量对应的事件和上一问，写出分布列和期望．

解答：解：（Ⅰ）由题意知本题是一个古典概型，
试验发生包含的所有事件是从15个教师中选两个共有C₁₅²种结果，
而满足条件的事件是2人恰好是教不同版本的男教师共有C₆¹C₄¹种结果，
∴这2人恰好是教不同版本的男教师的概率是

C

1

6

C

1

4

C

2

15

=

8

35

．
（Ⅱ）由题意得ξ=0，1，2
P(ξ=0)=

C

2

13

C

2

15

=

26

35

；
P(ξ=1)=

C

1

2

C

1

13

C

2

15

=

26

105

；
P(ξ=2)=

C

2

2

C

0

13

C

2

15

=

1

105

．
∴ξ的分布列为

∴数学期望Eξ=0×

26

35

+1×

26

105

+2×

1

105

=

4

15

．

点评：求离散型随机变量的分布列和期望是近年来理科高考必出的一个问题，题目做起来不难，运算量也不大，只要注意解题格式就问题不大．

练习册系列答案

新课标学习方法指导丛书系列答案

新课程自主学习与测评系列答案

百分学生作业本全能集训系列答案

学考教程学案与测评精讲精练系列答案

天天100分优化作业本系列答案

钟书金牌名师助学系列答案

名师点金紧贴课标同步训练系列答案

1加1单元夺金系列答案

标准期末考卷系列答案

全优课堂同步精讲巧拨系列答案

相关题目

某市举行的一次数学新课程骨干培训，共邀请15名使用不同版本教材的教师，数据如下表所示：

（Ⅰ）从这15名教师中随机选出2名，求2人恰好是教不同版本的男教师的概率；
（Ⅱ）培训活动随机选出3名教师发言，求使用不同版本教材的女教师各至少一名的概率．

（08年朝阳区综合练习一文）（13分）

某市举行的一次数学新课程骨干培训，共邀请15名使用不同版本教材的教师,数据如下表所示：

版本	人教A版		人教B版
性别	男教师	女教师	男教师	女教师
人数	6	3	4	2

(Ⅰ)从这15名教师中随机选出2名，求2人恰好是教不同版本的男教师的概率；

(Ⅱ)培训活动随机选出3名教师发言，求使用不同版本教材的女教师各至少一名的概率．

（08年朝阳区综合练习一）（本小题满分13分）

某市举行的一次数学新课程骨干培训，共邀请15名使用不同版本教材的教师，数据如下表所示：

版本	人教A版		人教B版
性别	男教师	女教师	男教师	女教师
人数	6	3	4	2

(Ⅰ)从这15名教师中随机选出2名，则2人恰好是教不同版本的男教师的概率是多少？

(Ⅱ)培训活动随机选出2名代表发言，设发言代表中使用人教B版的女教师人数为，求随机变量的分布列和数学期望．

某市举行的一次数学新课程骨干培训，共邀请15名使用不同版本教材的教师，数据如下表所示：

版本	人教A版		人教B版
性别	男教师	女教师	男教师	女教师
人数	6	3	4	2

(Ⅰ)从这15名教师中随机选出2名，则2人恰好是教不同版本的男教师的概率是多少？

(Ⅱ)培训活动随机选出2名代表发言，设发言代表中使用人教B版的女教师人数为，求随机变量的分布列和数学期望．