题目内容
9.(1)求四棱锥S-ABCD的体积;
(2)在棱SD上找一点E,使CE∥平面SAB,并证明.
分析 (1)由已知先求出AD=2+$\sqrt{(\sqrt{5})^{2}-{2}^{2}}$=3,由此能求出四棱锥S-ABCD的体积.
(2)在SD上找一点E,使得SE:SD=2:3,此时CE∥平面SAB.过E作EF∥AD交SA于F,连接BF,CE,由△SFE∽△SAD,得到四边形BCEF是平行四边形,由此能证明CE∥面SAB.
解答
解:(1)∵在四棱锥S-ABCD中,底面ABCD为直角梯形,AD∥BC,∠BAD=90°,
SA⊥底面ABCD,SA=AB=BC=2,CD=$\sqrt{5}$,
∴AD=2+$\sqrt{(\sqrt{5})^{2}-{2}^{2}}$=3,
${S}_{梯形ABCD}=\frac{2+3}{2}×2$=5,
∴四棱锥S-ABCD的体积V=$\frac{1}{3}×{S}_{梯形ABCD}×SA$=$\frac{1}{3}×5×2$=$\frac{10}{3}$.
(2)在SD上找一点E,使得SE:SD=2:3,此时CE∥平面SAB.
证明如下:过E作EF∥AD交SA于F,连接BF,CE
则△SFE∽△SAD,∴$\frac{EF}{AD}=\frac{SE}{SD}=\frac{2}{3}$,EF=2
又EF∥AD,AD∥BC,∴EF∥BC,EF=BC=2
∴四边形BCEF是平行四边形
∴CE∥BF,
∵BF?面SAB上,CE?面SAB,
∴CE∥面SAB.
点评 本题考查四棱锥的体积的求法,考查满足线面平行的点的位置的确定,是中档题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.
练习册系列答案
相关题目
19.若某几何体的三视图如图所示,则此几何体的体积等于( )

| A. | $\frac{75}{2}$ | B. | 30 | C. | 75 | D. | 15 |
20.1升水中有2只微生物,任取0.1升水化验,含有微生物的概率是( )
| A. | 0.01 | B. | 0.19 | C. | 0.1 | D. | 0.2 |
17.已知函数f(x)=(x+2)n+(x-2)n,其中$n=3\int_{-\frac{π}{2}}^{\frac{π}{2}}{cosxdx}$,则f(x)的展开式中x4的系数为( )
| A. | 120 | B. | -120 | C. | 60 | D. | 0 |
4.中秋节前几天,小毛所在的班级筹划组织一次中秋班会,热心的小毛受班级同学委托,去一家小礼品店为班级的三个小组分别采购三种小礼物:中国结、记事本和笔袋(每种礼物的品种和单价都相同).
三个小组给他的采购计划各不相同,各种礼物的采购数量及价格如下表所示:
为了结账,小毛特意计算了各小组的采购总价(见上表合计栏),可是粗心的小毛却不慎抄错了其中一个数字.第二天,当他按照自己的记录去向各小组报销的时候,有同学很快发现其中有错.发现错误的同学并不知道三种小礼物的单价,那么他是如何作出判断的呢?请你用所学的行列式的知识对此加以说明.
三个小组给他的采购计划各不相同,各种礼物的采购数量及价格如下表所示:
| 中国结(个) | 记事本(本) | 笔袋(个) | 合计(元) | |
| 小组A | 2 | 1 | 0 | 10 |
| 小组B | 1 | 3 | 1 | 10 |
| 小组C | 0 | 5 | 2 | 30 |
1.已知等差数列{an}的公差为2,且a9=22,则a1的值是( )
| A. | 3 | B. | -3 | C. | 6 | D. | -6 |