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计算:
∫
1-1
1-
x
2
dx
=______.
试题答案
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由该定积分的几何意义可知为半圆:x
2
+y
2
=1(y≥0)的面积.
所以
∫
1-1
1-
x
2
dx
=
1
2
×π×
1
2
=
π
2
.
故答案为
π
2
.
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[1]已知矩阵
A=
3
3
c
d
,若矩阵A属于特征值6的一个特征向量为
α
1
=
1
1
,属于特征值1的一个特征向量为
α
2
=
3
-2
.
(1)求矩阵A,并写出A的逆矩阵;
(2)若向量
β=
2
7
,试计算M
50
β.
[2]已知
f(x)=
1+
x
2
是定义在区间[-1,1]上的函数,设x
1
,x
2
∈[-1,1]且x
1
≠x
2
.
(1)求证:|f(x
1
)-f(x
2
)|≤|x
1
-x
2
|;
(2)若a
2
+b
2
=1,求证:
f(a)+f(b)≤
6
.
某校为了探索一种新的教学模式,进行了一项课题实验,乙班为实验班,甲班为对比班,甲乙两班的人数均为50人,一年后对两班进行测试,成绩如下表(总分:150分):
甲班
成绩
2a=6,
c
a
=
6
3
a=3,c=
6
x
2
9
+
y
2
3
=1
.
x
2
9
+
y
2
3
=1
y=kx-2
得,(1+3
k
2
)
x
2
-12kx+3=0
△=144k
2
-12(1+3k
2
)>0,
频数
4
20
15
10
1
乙班
成绩
k
2
>
1
9
.
A(x
1
,y
1
),B(x
2
,y
2
)
x
1
+
x
2
=
12k
1+3
k
2
,
x
1
x
2
=
3
1+3
k
2
y
1
+
y
2
=k(
x
1
+
x
2
)-4=k•
12k
1+3
k
2
-4
=-
4
1+3
k
2
E(
6k
1+3
k
2
,-
2
1+3
k
2
)
频数
1
11
23
13
2
(1)现从甲班成绩位于90到100内的试卷中抽取9份进行试卷分析,请问用什么抽样方法更合理,并写出最后的抽样结果;
(2)根据所给数据可估计在这次测试中,甲班的平均分是101.8,请你估计乙班的平均分,并计算两班平均分相差几分;
(3)完成下面2×2列联表,你认为在犯错误的概率不超过0.025的前提下,“这两个班在这次测试中成绩的差异与实施课题实验有关”吗?并说明理由.
成绩小于100分
成绩不小于100分
合计
甲班
-
2
1+3
k
2
-1
6k
1+3
k
2
•k=-1
26
50
乙班
12
k=±1
50
合计
36
64
100
附:
x-y-2=0或x+y+2=0.
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
a=
1
2
2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
计算(1)求积分值:
∫
2
0
(3x
2
+4x
3
)dx
(2)求函数y=
1
1-
x
+
1
1+
x
的导数.
问题1:已知函数
f(x)=
x
1+x
,则
f(
1
10
)+f(
1
9
)+
…
+f(
1
2
)+f(1)+f(2)+
…+f(9)+f(10)=
19
2
19
2
.
我们若把每一个函数值计算出,再求和,对函数值个数较少时是常用方法,但函数值个数较多时,运算就较繁锁.观察和式,我们发现
f(
1
2
)+f(2)
、…、
f(
1
9
)+f(9)
、
f(
1
10
)+f(10)
可一般表示为
f(
1
x
)+f(x)
=
1
x
1+
1
x
+
x
1+x
=
1
1+x
+
x
1+x
=
1+x
1+x
=1
为定值,有此规律从而很方便求和,请求出上述结果,并用此方法求解下面问题:
问题2:已知函数
f(x)=
1
2
x
+
2
,求f(-2007)+f(-2006)+…+f(-1)+f(0)+f(1)+…+f(2007)+f(2008)的值.
(2013•福建)当x∈R,|x|<1时,有如下表达式:
1+x+
x
2
+…+
x
n
+…=
1
1-x
两边同时积分得:
∫
1
2
0
1dx+
∫
1
2
0
xdx+
∫
1
2
0
x
2
dx+…
∫
1
2
0
x
n
dx+…=
∫
1
2
0
1
1-x
dx
从而得到如下等式:
1×
1
2
+
1
2
×(
1
2
)
2
+
1
3
×(
1
2
)
3
+…+
1
n+1
×(
1
2
)
n+1
+…=ln2
.
请根据以上材料所蕴含的数学思想方法,计算:
C
0
n
×
1
2
+
1
2
C
1
n
×(
1
2
)
2
+
1
3
C
2
n
×(
1
2
)
3
+…+
1
n+1
C
n
n
×(
1
2
)
n+1
=
1
n+1
[(
3
2
)
n+1
-1]
1
n+1
[(
3
2
)
n+1
-1]
.
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