题目内容

已知x,y满足x2+y2-4x+1=0
(1)求
yx
的最大值和最小值;
(2)求y-x的最小值.
分析:(1)
y
x
相当与(0,0)与圆上的点相连的直线的斜率,利用数形结合可知相切时取最值,解出
y
x
的最大值和最小值.
(2)y-x的值相当于一组斜率为1的平行线与圆有公共点时对应的截距,利用数形结合可知相切时取最值解出相切时对应的值即可.
解答:解:由x,y满足x2+y2-4x+1=0,整理得即(x,y)是以(2,0)为圆心,
3
为半径的圆上,
(1)
y
x
相当与(0,0)与圆上的点相连的直线的斜率,由图形可得,
相切时取最值由图形知,AC=
3
,OC=2,
∴∠AOC=60°,∴kOA=
3
kOB=-
3

y
x
的最大值
3
,最小值-
3

斜率为1的平行线与圆有公共点时对应的截距,
而y-x的最小值即为截距的最小值,设y-x=t,
由图形可知,相切时最大或最小,而此时圆心到直线的距离等于半径,
|0-2-t|
2
=
3
得t=
6
-2或t=-
6
-2
 
故y-x的最小值为:-
6
-2.
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点评:本题考查了数形结合的数学思想,数形结合的应用大致分两类:一是以形解数,即借助数的精确性,深刻性来讲述形的某些属性;二是以形辅数,即借助与形的直观性,形象性来揭示数之间的某种关系,用形作为探究解题途径,获得问题结果的重要工具.
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