题目内容
已知各项均为正数的数列{an}的前n项和为Sn,数列{an2}的前n项和为Tn,满足a1=1,Tn=| 4 |
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(1)求p的值及数列{an}的通项公式;
(2)①是否存在正整数n,m,k(n<m<k),使得an,am,ak成等差数列?若存在,指出n,m,k的关系;若不存在,请说明理由;
②若对于任意的正整数n,都有an,2xan+1,2yan+2成等差数列,求出实数x,y的值.
分析:(1)令n=1,代入Tn,求出p的可能取值,经过验证,确定最终的值2.利用an与Sn,an2与Tn的关系,转化,寻求{an}的性质,根据性质求通项.
(2)①假设存在n,m,k(n<m<k),列出关系式,探讨有无解或关系②转换成恒成立问题,注意a0=1(a≠0)的使用.
(2)①假设存在n,m,k(n<m<k),列出关系式,探讨有无解或关系②转换成恒成立问题,注意a0=1(a≠0)的使用.
解答:解:(1)当n=1时,Tn=
-
(p-S1)2,即1=
-
(p-1)2,∴p=0或p=2
当p=0时,Tn=
-
S12.将n=2代入,得1+a22=
-
(1+a2)2.
∴a2=0,或∴a2=-
与an>0矛盾.∴p≠0
当p=2时,Tn=
-
(2-Sn)2 ①
将n=2代入,得1+a22=
-
(1-a2)2∴a2=
,a2=
a1
由①得Tn+1=
-
(2-Sn+1)2 ②
②-①得an+12=
(4-Sn+1-Sn) (Sn+1-Sn)
即3an+12=(4-Sn+1-Sn)an+1
则3an+1=4-Sn+1-Sn ③
则 3an+2=4-Sn+2-Sn+1 ④
④-③,得3an+2-3an+1=-an+2-an+1
an+2=
an+1,又a2=
a1
∴{an}是等比数列,通项公式an=(
)n-1.
(2)①假设存在正整数n,m,k(n<m<k),使得an,am,ak成等差数列,则
2am=an+ak,即2×(
)m-1=(
)n-1+(
)k-1
两边同除以(
)m-1得:2=(
)n-m+(
)k-m ⑤
由已知n-m≤-1,∴(
)n-m≥2,且(
)k-m>0
∴⑤式不成立.从而不存在满足条件的n,m,k.
②若对于任意的正整数n,都有an,2xan+1,2yan+2成等差数列
则2x+1an+1=an+2yan+2,根据通项公式,得2x-n+1=21-n+2y-n-1,
两边同除以21-n,得2x=1+2y-2,∴x=1,y=2.
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当p=0时,Tn=
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∴a2=0,或∴a2=-
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将n=2代入,得1+a22=
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由①得Tn+1=
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即3an+12=(4-Sn+1-Sn)an+1
则3an+1=4-Sn+1-Sn ③
则 3an+2=4-Sn+2-Sn+1 ④
④-③,得3an+2-3an+1=-an+2-an+1
an+2=
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∴{an}是等比数列,通项公式an=(
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(2)①假设存在正整数n,m,k(n<m<k),使得an,am,ak成等差数列,则
2am=an+ak,即2×(
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由已知n-m≤-1,∴(
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∴⑤式不成立.从而不存在满足条件的n,m,k.
②若对于任意的正整数n,都有an,2xan+1,2yan+2成等差数列
则2x+1an+1=an+2yan+2,根据通项公式,得2x-n+1=21-n+2y-n-1,
两边同除以21-n,得2x=1+2y-2,∴x=1,y=2.
点评:本题考查等比数列的定义,性质,通项公式求解,考查转化能力,分析解决问题能力,计算能力,反证法的运用能力.是难题.
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