题目内容
设a1，a2，…，an是各项不为零的n（n≥4）项等差数列，且公差d≠0．若将此数列删去某一项后，得到的数列（按原来顺序）是等比数列，则n的值为：
的值组成的集合为
4
4
，由所有| a1 | d |
{-4，1}
{-4，1}
．分析：设出数列的公差d，列举出数列的各项，讨论从第一项开始删去，由得到的数列为等比数列，利用等比数列的性质，列出关于d与首项的方程，求出方程的解即可得到d的值，根据d不为0，得到满足题意的d的值，即可求出满足题意的n和所有
的值组成的集合．
| a1 |
| d |
解答：解：设数列{an}的公差为d，
则各项分别为：a1，a1+d，a1+2d，…，a1+（n-1）d，且a1≠0，d≠0，
假设去掉第一项，则有（a1+d）（a1+3d）=（a1+2d）2，解得d=0，不合题意；
去掉第二项，有a1（a1+3d）=（a1+2d）2，
化简得：4d2+a1d=0即d（4d+a1）=0，
解得d=-
，
因为数列的各项不为零，
所以数列不会出现第五项（a1+4d=0），
所以数对 (n，
)=（4，-4）；
去掉第三项，有a1（a1+3d）=（a1+d）2，
化简得：d2-a1d=0，
即d（d-a1）=0，
解得d=a1，
则此数列为：a，2a，3a，4a，…此数列仍然不会出现第五项，
因为出现第五项，数列不为等比数列，
所以数对 (n，
)=（4，1）；
去掉第四项时，有a1（a1+2d）=（a1+d）2，
化简得：d=0，不合题意；
当去掉第五项或更远的项时，
必然出现上述去掉第一项和第四项时的情况，
即d=0，不合题意．
所以满足题意的数对有两个，
组成的集合为{（4，-4），（4，1）}．
故答案为：4，{-4，1}．
则各项分别为：a1，a1+d，a1+2d，…，a1+（n-1）d，且a1≠0，d≠0，
假设去掉第一项，则有（a1+d）（a1+3d）=（a1+2d）2，解得d=0，不合题意；
去掉第二项，有a1（a1+3d）=（a1+2d）2，
化简得：4d2+a1d=0即d（4d+a1）=0，
解得d=-
| a1 |
| 4 |
因为数列的各项不为零，
所以数列不会出现第五项（a1+4d=0），
所以数对 (n，
| a1 |
| d |
去掉第三项，有a1（a1+3d）=（a1+d）2，
化简得：d2-a1d=0，
即d（d-a1）=0，
解得d=a1，
则此数列为：a，2a，3a，4a，…此数列仍然不会出现第五项，
因为出现第五项，数列不为等比数列，
所以数对 (n，
| a1 |
| d |
去掉第四项时，有a1（a1+2d）=（a1+d）2，
化简得：d=0，不合题意；
当去掉第五项或更远的项时，
必然出现上述去掉第一项和第四项时的情况，
即d=0，不合题意．
所以满足题意的数对有两个，
组成的集合为{（4，-4），（4，1）}．
故答案为：4，{-4，1}．
点评：此题考查学生灵活运用等比数列的性质化简求值，数学思维的要求比较高，有一定的探索性．综合性强，难度大，易出错．学生做题时应时刻注意公差d不为0和各项不为0的条件，要注意分类讨论思想的应用．
练习册系列答案
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+
=1=1的长轴两个端点，P1、P2是垂直于A1A2的弦的端点，则直线A1P1与A2P2交点的轨迹方程为（ ）
| x2 |
| 9 |
| y2 |
| 4 |
A、
| ||||
B、
| ||||
C、
| ||||
D、
|
+
=1(a>b>0)长轴的两个端点,P1P2是垂直于x轴的弦,求直线A1P1、A2P2的交点P的轨迹方程.
+
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