题目内容
(2013•奉贤区二模)已知数列{an}对任意的n≥2,n∈N*满足:an+1+an-1<2an,则称{an}为“Z数列”.
(1)求证:任何的等差数列不可能是“Z数列”;
(2)若正数列{bn},数列{lgbn}是“Z数列”,数列{bn}是否可能是等比数列,说明理由,构造一个数列{cn},使得{cn}是“Z数列”;
(3)若数列{an}是“Z数列”,设s,t,m∈N*,且s<t,求证求证at+m-as+m<at-as.
(1)求证:任何的等差数列不可能是“Z数列”;
(2)若正数列{bn},数列{lgbn}是“Z数列”,数列{bn}是否可能是等比数列,说明理由,构造一个数列{cn},使得{cn}是“Z数列”;
(3)若数列{an}是“Z数列”,设s,t,m∈N*,且s<t,求证求证at+m-as+m<at-as.
分析:(1)利用等差数列的通项公式和“Z数列”的意义即可证明;
(2)利用对数的运算法则、“Z数列”的定义、等比数列的性质即可证明;由“Z数列”的意义:若an+1-an<an-an-1,则
<
,根据几何意义只要cn=f(n)的一阶导函数单调递减就可以.
(3)分别计算出at-as,at+m-as+m,设bs=as+1-as,利用数列{bn}满足对任意的n∈N*bn+1<bn,即可证明.
(2)利用对数的运算法则、“Z数列”的定义、等比数列的性质即可证明;由“Z数列”的意义:若an+1-an<an-an-1,则
| an+1-an |
| (n+1)-n |
| an-an-1 |
| n-(n-1) |
(3)分别计算出at-as,at+m-as+m,设bs=as+1-as,利用数列{bn}满足对任意的n∈N*bn+1<bn,即可证明.
解答:解:(1)设等差数列{an}的首项a1,公差d,
∵an=a1+(n-1)d,an+1+an-1-2an=a1+nd+a1+(n-2)d-2a1-2(n-1)d=0,
所以任何的等差数列不可能是“Z数列”.
或者根据等差数列的性质:an+1+an-1=2an
所以任何的等差数列不可能是“Z数列”.
(2)∵an是“Z数列”,∴lgan+1+lgan-1<2lgan
∴an++1•an-1<an2,所以{an}不可能是等比数列.
等比数列cn=c1•qn-1(c1<0,q≠1)只要首项c1<0公比q≠1.
[其他的也可以:cn=an2+bn+c(a<0)或cn=an4(a<0)]
等比数列{cn}的首项c1,公比q,通项公式cn=c1•qn-1cn+1+cn-1-2cn=c1•qn+c1•qn-2-2c1•qn-1
=c1•qn-2(q2-2q+1)=c1•qn-2•(q-1)2<0恒成立,∴c1<0.
(3)因为bs=as+1-as,bs+1=as+2-as+1,bs+2=as+3-as+2,…,bt-1=at-at-1
∴at-as=at-at-1+at-1-at-2+…+as+1-as=
同理:at+m-as+m=at+m-at+m-1+am+t-1-am+t-2+…+as+m+1-as+m=
因为数列{bn}满足对任意的n∈N*bn+1<bn,
所以bt-1>bt+m-1,bt-2>bt+m-2,…,bs+m>bs,
∴at-as>at+m-as+m.
∵an=a1+(n-1)d,an+1+an-1-2an=a1+nd+a1+(n-2)d-2a1-2(n-1)d=0,
所以任何的等差数列不可能是“Z数列”.
或者根据等差数列的性质:an+1+an-1=2an
所以任何的等差数列不可能是“Z数列”.
(2)∵an是“Z数列”,∴lgan+1+lgan-1<2lgan
∴an++1•an-1<an2,所以{an}不可能是等比数列.
等比数列cn=c1•qn-1(c1<0,q≠1)只要首项c1<0公比q≠1.
[其他的也可以:cn=an2+bn+c(a<0)或cn=an4(a<0)]
等比数列{cn}的首项c1,公比q,通项公式cn=c1•qn-1cn+1+cn-1-2cn=c1•qn+c1•qn-2-2c1•qn-1
=c1•qn-2(q2-2q+1)=c1•qn-2•(q-1)2<0恒成立,∴c1<0.
(3)因为bs=as+1-as,bs+1=as+2-as+1,bs+2=as+3-as+2,…,bt-1=at-at-1
∴at-as=at-at-1+at-1-at-2+…+as+1-as=
| ||
| 一共t-s+1项 |
同理:at+m-as+m=at+m-at+m-1+am+t-1-am+t-2+…+as+m+1-as+m=
| ||
| 一共t-s+1项 |
因为数列{bn}满足对任意的n∈N*bn+1<bn,
所以bt-1>bt+m-1,bt-2>bt+m-2,…,bs+m>bs,
∴at-as>at+m-as+m.
点评:正确理解“Z数列”的定义,数列掌握等差数列与等比数列的通项公式、对数的运算法则是解题的关键.本题需要较强的逻辑推理能力和计算能力.
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