题目内容
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(1)求证:B1C∥平面A1BD;
(2)求二面角A1-BD-A的大小;
(3)求直线AB1与平面A1BD所成的角的正弦值.
分析:(1)由题意及题中P为AB1中点和D为AC中点,中点这样信息,得到线线PD∥B1C平行,在利用PD∥平面A1BD线面平行,利用线面平行的判定定理得到线面B1C∥平面A1BD平行;
(2)有正三棱柱及二面角平面角的定义,找到二面角的平面角,然后再三角形中解出二面角的大小;
(3)利用条件及上两问的证题过成找到∠APM就是直线A1B与平面A1BD所成的线面角,然后再三角形中解出即可.
(2)有正三棱柱及二面角平面角的定义,找到二面角的平面角,然后再三角形中解出二面角的大小;
(3)利用条件及上两问的证题过成找到∠APM就是直线A1B与平面A1BD所成的线面角,然后再三角形中解出即可.
解答:
解:(1)设AB1与A1B相交于点P,连接PD,则P为AB1中点,
∵D为AC中点,∴PD∥B1C.
又∵PD∥平面A1BD,
∴B1C∥平面A1BD.
(2)∵正三棱住ABC-A1B1C1,
∴AA1⊥底面ABC.
又∵BD⊥AC
∴A1D⊥BD
∴∠A1DA就是二面角A1-BD-A的平面角.
∵AA1=
,AD=
AC=1
∴tan∠A1DA=
=
∴∠A1DA=
,即二面角A1-BD-A的大小是
.
(3)由(2)作AM⊥A1D,M为垂足.
∵BD⊥AC,平面A1ACC1⊥平面ABC,平面A1ACC1∩平面ABC=AC
∴BD⊥平面A1ACC1,
∵AM?平面A1ACC1,
∴BD⊥AM
∵A1D∩BD=D
∴AM⊥平面A1DB,连接MP,则∠APM就是直线A1B与平面A1BD所成的角.
∵AA1=
,AD=1,∴在Rt△AA1D中,∠A1DA=
,
∴AM=1×sin60°=
,AP=AB1=
.
∴sin∠APM=
=
=
∴直线AB1与平面A1BD所成的角的正弦值为
.
∵D为AC中点,∴PD∥B1C.
又∵PD∥平面A1BD,
∴B1C∥平面A1BD.
(2)∵正三棱住ABC-A1B1C1,
∴AA1⊥底面ABC.
又∵BD⊥AC
∴A1D⊥BD
∴∠A1DA就是二面角A1-BD-A的平面角.
∵AA1=
| 3 |
| 1 |
| 2 |
∴tan∠A1DA=
| A1A |
| AD |
| 3 |
∴∠A1DA=
| π |
| 3 |
| π |
| 3 |
(3)由(2)作AM⊥A1D,M为垂足.
∵BD⊥AC,平面A1ACC1⊥平面ABC,平面A1ACC1∩平面ABC=AC
∴BD⊥平面A1ACC1,
∵AM?平面A1ACC1,
∴BD⊥AM
∵A1D∩BD=D
∴AM⊥平面A1DB,连接MP,则∠APM就是直线A1B与平面A1BD所成的角.
∵AA1=
| 3 |
| π |
| 3 |
∴AM=1×sin60°=
| ||
| 2 |
| ||
| 2 |
∴sin∠APM=
| AM |
| AP |
| ||||
|
| ||
| 7 |
∴直线AB1与平面A1BD所成的角的正弦值为
| ||
| 7 |
点评:此题重点考查了线面平行的判定定理,线面角的概念及二面角的平面角的定义,还考查了在三角形中求解角的大小,及学生的空间想象能力及计算能力.
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