题目内容
己知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且对任意的x∈R,都有f(x+2)=f(x).当0≤x≤1对,f(x)=x2.若直线y=x+a与函数y=f(x)的图象在[0,2]内恰有两个不同的公共点,则实数a的值是
- A.0
- B.0或

- C.0或

- D.
或
C
分析:由题意可得函数的图象,属性结合可得当直线为图中的m,或n是满足题意,求出其对应的a值即可.
解答:由对任意的x∈R,都有f(x+2)=f(x)可知,函数的周期为T=2,
结合函数为偶函数,且当0≤x≤1对,f(x)=x2可作出函数y=f(x)和直线y=x+a的图象,

当直线为图中的直线m,n时,满足题意,易知当直线为m时,过原点,a=0,
当直线为n时,直线与曲线相切,联立
,消y可得x2-x-a=0,
由△=1+4a=0可得a=
,故a的值为0,或
,
故选C
点评:本题考查根的存在性与个数的判断,涉及函数的奇偶性与周期性,数形结合的思想,属中档题.
分析:由题意可得函数的图象,属性结合可得当直线为图中的m,或n是满足题意,求出其对应的a值即可.
解答:由对任意的x∈R,都有f(x+2)=f(x)可知,函数的周期为T=2,
结合函数为偶函数,且当0≤x≤1对,f(x)=x2可作出函数y=f(x)和直线y=x+a的图象,
当直线为图中的直线m,n时,满足题意,易知当直线为m时,过原点,a=0,
当直线为n时,直线与曲线相切,联立
由△=1+4a=0可得a=
故选C
点评:本题考查根的存在性与个数的判断,涉及函数的奇偶性与周期性,数形结合的思想,属中档题.
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