搜索
题目内容
已知函数
,其中
、
为常数,
,则
=_________
试题答案
相关练习册答案
【答案】
【解析】因为函数
,故由f(x)+f(-x)=2x
2
,故
,则
=-1
练习册系列答案
名师作业导学号系列答案
高效新学案系列答案
一线中考试卷精编23套系列答案
王朝霞德才兼备作业创新设计系列答案
听读教室小学英语听读系列答案
金典训练系列答案
智慧学习初中学科单元试卷系列答案
衡水重点中学课时周测月考系列答案
口算心算速算天天练西安出版社系列答案
单元检测卷及系统总复习系列答案
相关题目
已知函数f(x)=
1
a-x
-1
(其中a为常数,x≠a).利用函数y=f(x)构造一个数列{x
n
},方法如下:
对于给定的定义域中的x
1
,令x
2
=f(x
1
),x
3
=f(x
2
),…,x
n
=f(x
n-1
),…
在上述构造过程中,如果x
i
(i=1,2,3,…)在定义域中,那么构造数列的过程继续下去;如果x
i
不在定义域中,那么构造数列的过程就停止.
(Ⅰ)当a=1且x
1
=-1时,求数列{x
n
}的通项公式;
(Ⅱ)如果可以用上述方法构造出一个常数列,求a的取值范围;
(Ⅲ)是否存在实数a,使得取定义域中的任一实数值作为x
1
,都可用上述方法构造出一个无穷数列{x
n
}?若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由.
已知函数y=f(x)满足f(a-tanθ)=cotθ-1,(其中,a、θ∈R均为常数)
(1)求函数y=f(x)的解析式;
(2)利用函数y=f(x)构造一个数列{x
n
},方法如下:
对于给定的定义域中的x
1
,令x
2
=f(x
1
),x
3
=f(x
2
),…,x
n
=f(x
n-1
),…
在上述构造过程中,如果x
i
(i=1,2,3,…)在定义域中,构造数列的过程继续下去;如果x
i
不在定义域中,则构造数列的过程停止.
①如果可以用上述方法构造出一个常数列{x
n
},求a的取值范围;
②如果取定义域中的任一值作为x
1
,都可以用上述方法构造出一个无穷数列{x
n
},求a实数的值.
(2006•石景山区一模)已知函数y=f(x)对于任意
θ≠
kπ
2
(k∈Z),都有式子f(a-tanθ)=cotθ-1成立(其中a为常数).
(Ⅰ)求函数y=f(x)的解析式;
(Ⅱ)利用函数y=f(x)构造一个数列,方法如下:
对于给定的定义域中的x
1
,令x
2
=f(x
1
),x
3
=f(x
2
),…,x
n
=f(x
n-1
),…在上述构造过程中,如果x
i
(i=1,2,3,…)在定义域中,那么构造数列的过程继续下去;如果x
i
不在定义域中,那么构造数列的过程就停止.
(ⅰ)如果可以用上述方法构造出一个常数列,求a的取值范围;
(ⅱ)是否存在一个实数a,使得取定义域中的任一值作为x
1
,都可用上述方法构造出一个无穷数列{x
n
}?若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由;
(ⅲ)当a=1时,若x
1
=-1,求数列{x
n
}的通项公式.
(2010•成都模拟)已知函数f(x)的定义域为R,且f(x)不为常函数,有以下命题:
①函数g(x)=f(x)+f(-x)一定是偶函数;
②若对任意x∈R都有f(x)+f(2-x)=0,则f(x)是以2为周期的周期函数;
③若f(x)是奇函数,且对任意x∈R都有f(x)+f(2+x)=0,则f(x)的图象关于直线x=1对称;
④对任意x
1
,x
2
∈R且x
1
≠x
2
,若
f(
x
1
)-f(
x
2
)
x
1
-
x
2
>0
恒成立,则f(x)为(-∞,+∞)上的增函数.
其中正确命题的序号是
①③④
①③④
.
已知函数f(x)=log
a
(1+x),g(x)=log
a
(1+kx),其中a>0且a≠1.
(Ⅰ)当k=-2时,求函数h(x)=f(x)+g(x)的定义域;
(Ⅱ)若函数H(x)=f(x)-g(x)是奇函数(不为常函数),求实数k的值.
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案