题目内容
【题目】如图,几何体
中,
为边长为2的正方形,
为直角梯形,
,
,
,
,
.
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(1)求证:
;
(2)求二面角
的大小.
【答案】(1)证明见解析;(2)
.
【解析】
试题分析:(1)证明:由题意得
,![]()
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平面![]()
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,
又![]()
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平面![]()
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,再由勾股定理得![]()
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平面
;(2)以
为原点,
,
,
所在直线分别为
,
,
轴建立如图所示的空间直角坐标系,平面
的法向量
,平面
的法向量为
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.
试题解析: (1)证明:由题意得,
,
,
,
∴
平面
,∴
,
∵四边形
为正方形,∴
,
由
,
∴
平面
,∴
,
又∵四边形
为直角梯形,
,
,
,
,
∴
,
,则有
,∴
,
由
,∴
平面
.
(2)由(1)知
,
,
所在的直线相互垂直,故以
为原点,
,
,
所在直线分别为
,
,
轴建立如图所示的空间直角坐标系,
可得
,
,
,
,
,
,
由(1)知平面
的法向量为
,
∴
,
,
设平面
的法向量为
,
则有
即
即![]()
令
,则
,
设二面角
的大小为
,
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,
∵
,∴
.
练习册系列答案
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【题目】某校高一年级开设了丰富多彩的校本课程,现从甲、乙两个班随机抽取了5名学生校本课程的学分,统计如下表.
甲 | 8 | 11 | 14 | 15 | 22 |
乙 | 6 | 7 | 10 | 23 | 24 |
用
分别表示甲、乙两班抽取的5名学生学分的方差,计算两个班学分的方差.得
______,并由此可判断成绩更稳定的班级是______班.