搜索
题目内容
在
中,
分别为
的对边,已知
成等比数列,且
.
求:(1)A的大小; (2)
的值.
试题答案
相关练习册答案
(1)
成等比数列,
,又因为
,得
用余弦定理解得角;
化为角或边,
解析:由已知得
,因此
可化为
……3分
………………………5分
法一:在
中,由正弦定理得
……………7分
.……………………10分
法二:在
中,由面积公式得
.
练习册系列答案
中考红8套系列答案
全真模拟卷小学毕业升学总复习系列答案
全品高考短平快系列答案
初中学业会考仿真卷系列答案
初中总复习全优设计系列答案
全国名师点拨小学毕业系统总复习系列答案
中考试题分类精华卷系列答案
第1卷单元月考期中期末系列答案
名校密卷小升初模拟试卷系列答案
68所名校图书小学毕业升学必做的16套试卷系列答案
相关题目
在
中,角
,
,
所对的边长分别是
,
,
. 满足
.
(Ⅰ)求角
的大小;
(Ⅱ)求
的最大值.
(本题满分12分)
已知
的内角
、
、
的对边分别为
、
、
,
,且
(1)求角
;
(2)若向量
与
共线,求
、
的值.
已知
,
,
分别为
三个内角
,
,
的对边,
.
(Ⅰ)求
;
(Ⅱ)若
=2,
的面积为
,求
,
.
【命题意图】本题主要考查正余弦定理应用,是简单题.
在
中,已知
,面积
,
(1)求
的三边的长;
(2)设
是
(含边界)内的一点,
到三边
的距离分别是
①写出
所满足的等量关系;
②利用线性规划相关知识求出
的取值范围.
如图,
是底部
不可到达的一个塔型建筑物,
为塔的最高点.现需在对岸测出塔高
,甲、乙两同学各提出了一种测量方法.
甲同学的方法是:选与塔底
在同一水平面内的一条基线
,使
三点不在同一
条直线上,测出
及
的大小(分别用
表示测得的数据)以及
间的距离(用
表示测得的数据),另外需在点
测得塔顶
的仰角(用
表示测量的数据),就可以求得塔高
.
乙同学的方法是:选一条水平基线
,使
三点在同一条直线上.在
处分别测得塔顶
的仰角(分别用
表示测得的数据)以及
间的距离(用
表示测得的数据),就可以求得塔高
.
请从甲或乙的想法中选出一种测量方法,写出你的选择并按如下要求完成测量计算:①画出测量示意图;②用所叙述的相应字母表示测量数据,画图时
按逆时针方向标注,
按从左到右的方向标注;③求塔高
.
△ABC中,D在边BC上,且BD=2,DC=1,∠B=60
o
,∠ADC=150
o
,求AC的长及△ABC的面积。
在
中,
分别是角
的对边,若
,则
=
.
在
中,A=
,BC=
,D是AB边上的一点,且BD=2,CD=
,则AC的长为
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案