题目内容
已知函数(Ⅰ)求a、c的值;
(Ⅱ)是否存在实数m,使函数g(x)=f(x)-mx在区间[m,m+2]上有最小值-5?若存在,请求出实数m的值;若不存在,请说明理由.
【答案】分析:(Ⅰ)首先函数
是二次函数,再利用二次函数的性质解决对一切x∈R,都有f(x)≥0;根据f(1)=0得
,即
,从而可得
,进而可得
,
,
另解:首先函数
是二次函数,再利用二次函数的性质解决对一切x∈R,都有f(x)≥0;由f(1)=0,得
,代入上式得
,根据
,可得
,从而有
,故可求a、c的值;
(Ⅱ)
.该函数图象开口向上,且对称轴为x=2m+1.假设存在实数m使函数
在区间[m,m+2]上有最小值-5.根据函数的对称轴与区间的关系进行分类讨论,从而可求m的值
解答:解:(Ⅰ)当a=0时,
.
由f(1)=0得:
,即
,∴
.
显然x>1时,f(x)<0,这与条件②相矛盾,不合题意.
∴a≠0,函数
是二次函数. …(2分)
由于对一切x∈R,都有f(x)≥0,于是由二次函数的性质可得

即
(*)…(4分)
由f(1)=0得
,即
,代入(*)得
.
整理得
,即
.
而
,∴
.
将
代入(*)得,
,
∴
. …(7分)
另解:(Ⅰ)当a=0时,
.
由f(1)=0得
,即
,
∴
.
显然x>1时,f(x)<0,这与条件②相矛盾,
∴a≠0,因而函数
是二次函数. …(2分)
由于对一切x∈R,都有f(x)≥0,于是由二次函数的性质可得

即
…(4分)
由此可知 a>0,c>0,
∴
.
由f(1)=0,得
,代入上式得
.
但前面已推得
,
∴
.
由
解得
. …(7分)
(Ⅱ)∵
,∴
.
∴
.
该函数图象开口向上,且对称轴为x=2m+1. …(8分)
假设存在实数m使函数
在区间[m,m+2]上有最小值-5.
①当m<-1时,2m+1<m,函数g(x)在区间[m,m+2]上是递增的,
∴g(m)=-5,
即
,
解得 m=-3或m=
.
∵
>-1,∴m=
舍去. …(10分)
②当-1≤m<1时,m≤2m+1<m+1,函数g(x)在区间[m,2m+1]上是递减的,而在区间[2m+1,m+2]上是递增的,
∴g(2m+1)=-5,
即
.
解得 m=
或m=
,均应舍去. …(12分)
③当m≥1时,2m+1≥m+2,函数g(x)在区间[m,m+2]上是递减的,
∴g(m+2)=-5,
即
.
解得 m=
或m=
,其中m=
应舍去.
综上可得,当m=-3或m=
时,函数g(x)=f(x)-mx在区间[m,m+2]上有最小值-5.
…(14分)
点评:本小题主要考查函数、方程、不等式等基本知识,考查综合运用数学知识分析和解决问题的能力,本题考查的重点是函数的解析式的求解与函数最值的研究,解题的关键是合理运用函数的性质,正确分类,同时考查学生分析解决问题的能力,有一定的综合性.
另解:首先函数
(Ⅱ)
解答:解:(Ⅰ)当a=0时,
由f(1)=0得:
显然x>1时,f(x)<0,这与条件②相矛盾,不合题意.
∴a≠0,函数
由于对一切x∈R,都有f(x)≥0,于是由二次函数的性质可得
即
由f(1)=0得
整理得
而
将
∴
另解:(Ⅰ)当a=0时,
由f(1)=0得
∴
显然x>1时,f(x)<0,这与条件②相矛盾,
∴a≠0,因而函数
由于对一切x∈R,都有f(x)≥0,于是由二次函数的性质可得
即
由此可知 a>0,c>0,
∴
由f(1)=0,得
但前面已推得
∴
由
(Ⅱ)∵
∴
该函数图象开口向上,且对称轴为x=2m+1. …(8分)
假设存在实数m使函数
①当m<-1时,2m+1<m,函数g(x)在区间[m,m+2]上是递增的,
∴g(m)=-5,
即
解得 m=-3或m=
∵
②当-1≤m<1时,m≤2m+1<m+1,函数g(x)在区间[m,2m+1]上是递减的,而在区间[2m+1,m+2]上是递增的,
∴g(2m+1)=-5,
即
解得 m=
③当m≥1时,2m+1≥m+2,函数g(x)在区间[m,m+2]上是递减的,
∴g(m+2)=-5,
即
解得 m=
综上可得,当m=-3或m=
…(14分)
点评:本小题主要考查函数、方程、不等式等基本知识,考查综合运用数学知识分析和解决问题的能力,本题考查的重点是函数的解析式的求解与函数最值的研究,解题的关键是合理运用函数的性质,正确分类,同时考查学生分析解决问题的能力,有一定的综合性.
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那么,不等式|f-1(x-1)|<2的解集是( )
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A、{x|
| ||
B、{x|
| ||
| C、{x|1<x<2} | ||
| D、{x|1<x<5} |