题目内容
1.先对112名学生随机地从1~112编号,用系统抽样方法抽取一个容量为16的样本,按编号平均分成16组(1~7,8~14,15~21,…,106~112),若第12组抽到的编号为82,则第4组中抽出的编号为26.分析 由总体容量及组数求出间隔号,即可求出第4组中抽出的编号.
解答 解:总体为112个个体,依编号顺序平均分成16个小组,则间隔号为7,
所以在第4组中抽取的号码为82-(12-4)×7=26.
故答案为:26.
点评 本题考查了系统抽样,系统抽样是根据分组情况求出间隔号,然后采用简单的随机抽样在第一组随机抽取一个个体,其它的只要用第一组抽到的号码依次加上间隔号即可.此题为基础题.
练习册系列答案
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| A. | m∥β | B. | m⊥β | C. | l∥m | D. | l⊥m |
16.下列函数中,与函数y=|x|表示同一函数的是( )
| A. | y=($\sqrt{x}$)2 | B. | y=$\root{3}{{x}^{3}}$ | C. | y=$\frac{{x}^{2}}{|x|}$ | D. | y=log22|x| |
6.某地一家课外培训机构随机选取当地1000名学生的数据,研究他们报名参加数学、英语、物理、化学培训的情况,整理成如下统计表:
表中“√”表示参加,“×”表示未参加.
(1)估计当地某一学生同时参加英语和物理培训的概率;
(2)估计当地某一学生在以上四门课程同时参加三门培训的概率;
(3)如果一个学生参加了数学培训,则该生同时参加英语、物理、化学培训中哪一种的可能性最大?说明理由.
| 课程 人数 | 数学 | 英语 | 物理 | 化学 |
| 100 | √ | × | √ | √ |
| 217 | × | √ | × | √ |
| 200 | √ | √ | √ | × |
| 300 | √ | × | √ | × |
| 85 | √ | × | × | × |
| 98 | × | √ | × | × |
(1)估计当地某一学生同时参加英语和物理培训的概率;
(2)估计当地某一学生在以上四门课程同时参加三门培训的概率;
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10.已知直线的斜率是2,在y轴上的截距是-3,则此直线方程是( )
| A. | 2x-y-3=0 | B. | 2x-y+3=0 | C. | 2x+y+3=0 | D. | 2x+y-3=0 |
11.若指数函数y=ax经过点(-1,3),则a等于( )
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