题目内容
已知向量
,
,且![]()
求
的值;
求
的值.
(1)
.(2)![]()
解析![]()
试题分析:(1)![]()
得 ![]()
,即![]()
与
联立得
.
∵
∴
.
(2)由
得
,![]()
∴![]()
考点:平面向量的垂直,平面向量的坐标运算,和差倍半的三角函数公式,诱导公式,同角公式。
点评:中档题,本题综合性较强,利用平面向量的坐标运算,确定得到三角函数式,应用三角公式,将研究对象化简,这是高考要求的基本问题,应用同角公式的平方关系时,要特别注意角的范围,避免增解或失解。
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