题目内容
【题目】中央电视台为了解该卫视《朗读者》节目的收视情况,抽查东西两部各
个城市,得到观看该节目的人数(单位:千人)如下茎叶图所示其中一个数字被污损,
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(1)求东部各城市观看该节目观众平均人数超过西部各城市观看该节目观众平均人数的概率.
(2)随着节目的播出,极大激发了观众对朗读以及经典的阅读学习积累的热情,从中获益匪浅,现从观看节目的观众中随机统计了
位观众的周均阅读学习经典知识的时间(单位:小时)与年龄(单位:岁),并制作了对照表(如下表所示):
年龄 |
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周均学习成语知识时间 |
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由表中数据,试求线性回归方程
,并预测年龄为
岁观众周均学习阅读经典知识的时间.
【答案】(1)
;(2)
时,
小时.
【解析】试题分析:(1)
的情况有10种,求出满足东部各城市观看该节目观众平均人数超过西部各城市观看该节目观众平均人数
的基本事件的个数,即可求出概率;(2)求出回归系数,可得回归方程.再预测年龄为
岁观众周均学习成语知识时间.
试题解析:(1)设被污损的数字为
,则
有
种情况.
令
,则
.
∴东部各城市观看该节目观众平均人数超过西部各城市观看该节目观众平均人数,有
种情况,
其概率为
.
(2)
.
时,
小时.
【题目】在生产过程中,测得纤维产品的纤度(表示纤维粗细的一种量)共有100个数据,将数据分组如表:
分组 | 频数 |
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合计 |
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(1)画出频率分布表,并画出频率分布直方图;
(2)估计纤度落在
中的概率及纤度小于
的概率是多少?
(3)从频率分布直方图估计出纤度的众数、中位数和平均数.
【题目】为了让学生更多的了解“数学史”知识,梁才学校高二年级举办了一次“追寻先哲的足迹,倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动,共有800名学生参加了这次竞赛.为了解本次竞赛的成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计,统计结果见下表.请你根据频率分布表解答下列问题:
序号 | 分组 | 组中值 | 频数 | 频率 |
(i) | (分数) | (Gi) | (人数) | (Fi) |
1 |
| 65 | ① | 0.12 |
2 |
| 75 | 20 | ② |
3 |
| 85 | ③ | 0.24 |
4 |
| 95 | ④ | ⑤ |
合计 | 50 | 1 | ||
(1)填充频率分布表中的空格;
(2)为鼓励更多的学生了解“数学史”知识,成绩不低于85分的同学能获奖,请估计在
参加的800名学生中大概有多少名学生获奖?
(3)在上述统计数据的分析中有一项计算见算法流程图,求输出的S的值.![]()