题目内容
【答案】分析:根据题目中给出的图形,归纳总结出各行各列与各偶数的关系是解题的关键.
解答:解:由图形可知:
第1行1个偶数,
第2行2个偶数,
…
第n行n个偶数;
∵2010是第1005个偶数,设它在第n行,则之前已经出现了n-1行,共1+2+…+(n-1)个偶数,
∴
<1005,
解得n<45,
∴2010在第45行,
∵前44行有990个偶数,
∴2010在第45行,第15列,即i=45,j=15,
∴i+j=60,
故答案为60.
点评:本题集数列和图形计数于一体,题目设计新颖,既考查了数列的知识,又考查了归纳推理的过程,是高考考查的重点内容.
解答:解:由图形可知:
第1行1个偶数,
第2行2个偶数,
…
第n行n个偶数;
∵2010是第1005个偶数,设它在第n行,则之前已经出现了n-1行,共1+2+…+(n-1)个偶数,
∴
解得n<45,
∴2010在第45行,
∵前44行有990个偶数,
∴2010在第45行,第15列,即i=45,j=15,
∴i+j=60,
故答案为60.
点评:本题集数列和图形计数于一体,题目设计新颖,既考查了数列的知识,又考查了归纳推理的过程,是高考考查的重点内容.
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