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已知数列
是首项为
,公比
的等比数列. 设
,数列
满足
.
(Ⅰ)求证:数列
成等差数列;
(Ⅱ)求数列
的前
项和
.
试题答案
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(1)根据数列
,然后结合
与
的关系式化简得到
,加以证明。
(2)
试题分析:解:(Ⅰ)由已知可得,
,
为等差数列,其中
. 6分
(Ⅱ)
,
12分
点评:解决的关键是能结合数列的定义来证明等差数列或者等比数列,同时能结合裂项法思想求和,属于基础题。
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已知
,已知数列
满足
,且
,则
( )
A.有最大值6030
B.有最小值6030
C.有最大值6027
D.有最小值6027
等差数列
中,若
,则
=
。
对于正项数列
,定义
,若
则数列
的通项公式为
。
若两个等差数列
、
的前
项和分别为
、
,对任意的
都
有
,则
已知数列
的前
项和为
,点
在直线
上.数列
满足
,且
,前9项和为153.
(1)求数列
、
{的通项公式;
(2)设
,数列
的前
和为
,求使不等式
对一切
都成立的最大正整数
的值;
(3)设
,问是否存在
,使得
成立?若存在,求出
的值;若不存在,请说明理由.
古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数。比如:他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似的,称图2中的1,4,9,16,…这样的数为正方形数。下列数中既是三角形数又是正方形数的是( )
A.289
B.1225
C.1024
D.1378
(本题满分12分)已知数列
满足
.
(Ⅰ)证明数列
是等差数列;
(Ⅱ)求数列
的通项公式;
(Ⅲ)设
,求数列
的前
项和
.
(本小题满分12分)
已知
为等比数列,
;
为等差数列
的前n项和,
.
(1) 求
和
的通项公式;
(2) 设
,求
.
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