题目内容
已知曲线在点处的切线与曲线也相切，则的值为（ ）．
A． B． C． D．
已知数列各项为正整数，满足．若，则所有可能取值的集合为__________．
某省2016年高中数学学业水平测试的原始成绩采用百分制，发布成绩使用等级制.各等制划分标准为：85分及以上，记为等；分数在内，记为等；分数在内，记为等；60分以下，记为等.同时认定为合格， 为不合格.已知甲，乙两所学校学生的原始成绩均分布在内，为了比较两校学生的成绩，分别抽取50名学生的原始成绩作为样本进行统计，按照的分组作出甲校的样本频率分布直方图如图1所示，乙校的样本中等级为的所有数据茎叶图如图2所示.
（Ⅰ）求图1中的值，并根据样本数据比较甲乙两校的合格率；
（Ⅱ）在选取的样本中，从甲，乙两校等级的学生中随机抽取3名学生进行调研，用表示所抽取的3名学生中甲校的学生人数，求随机变量的分布列和数学期望．
设集合．则（ ）．
A． B．
C． D．
某省2016年高中数学学业水平测试的原始成绩采用百分制，发布成绩使用等级制.各等制划分标准为：85分及以上，记为等；分数在内，记为等；分数在内，记为等；60分以下，记为等.同时认定为合格，为不合格.已知甲，乙两所学校学生的原始成绩均分布在内，为了比较两校学生的成绩，分别抽取50名学生的原始成绩作为样本进行统计，按照的分组作出甲校的样本频率分布直方图如图1所示，乙校的样本中等级为的所有数据茎叶图如图2所示.
（1）求图中的值，并根据样本数据比较甲乙两校的合格率；
（2）在乙校的样本中，从成绩等级为的学生中随机抽取两名学生进行调研，求抽出的两名学生中至少有一名学生成绩等级为的概率．
已知定义在上的奇函数满足，且当时时，．则（ ）．
选修4-5：不等式选讲
已知函数．
（1）若，解不等式；
（2）如果，，求的取值范围．
设，，均为正数，且，，，则，，的大小关系为（ ）
若实数数列：成等比数列，则圆锥曲线的离心率是（ ）
A．或 B．或
在点
处的切线与曲线
也相切，则
的值为（ ）．
B．
C． 
D．
在点处的切线与曲线也相切，则的值为（ ）． B． C． D．
各项为正整数，满足
．若
，则
所有可能取值的集合为__________．
等；分数在
内，记为
等；分数在
内，记为
等；60分以下，记为
等.同时认定
为合格， 
为不合格.已知甲，乙两所学校学生的原始成绩均分布在
内，为了比较两校学生的成绩，分别抽取50名学生的原始成绩作为样本进行统计，按照
的分组作出甲校的样本频率分布直方图如图1所示，乙校的样本中等级为
的所有数据茎叶图如图2所示. 
的值，并根据样本数据比较甲乙两校的合格率；
等级的学生中随机抽取3名学生进行调研，用
表示所抽取的3名学生中甲校的学生人数，求随机变量
的分布列和数学期望．
．则
（ ）．
B．
D．
等；分数在
内，记为
等；分数在
内，记为
等；60分以下，记为
等.同时认定
为合格，
为不合格.已知甲，乙两所学校学生的原始成绩均分布在
内，为了比较两校学生的成绩，分别抽取50名学生的原始成绩作为样本进行统计，按照
的分组作出甲校的样本频率分布直方图如图1所示，乙校的样本中等级为
的所有数据茎叶图如图2所示.
的值，并根据样本数据比较甲乙两校的合格率；
的概率．
上的奇函数
满足
，且当时
时，
．则
（ ）．
B．
C．
D．
．
，解不等式
；
，
，求
的取值范围．
，
，
均为正数，且
，
，
，则
，
，
的大小关系为（ ）
B．
C．
D．
成等比数列，则圆锥曲线
的离心率是（ ）
或
B．
或
D．