题目内容
| BC |
| a |
| AC |
| b |
| AB |
| c |
| |b| |
| 3 |
| a |
| c |
| b |
(1)断△ABC的形状;
(2)求
| a |
| c |
分析:(1)由
=
+
代入
•cosA+
•cosC=
•sinB可得
(cosA-sinB)=
(sinB-cosC),由向量的基本定理可得
,从而可证
(2)由三角形的内角和定理可知,A=
π-
B,结合(1)知cosA=cos(
π-
B)=sin
B=sinB,从而可求B,A,C,然后由正弦定理可得,
=
可求BC,代入向量的数量积
•
=|
||
|cos(π-
)可求
| b |
| a |
| c |
| a |
| c |
| b |
| a |
| c |
|
(2)由三角形的内角和定理可知,A=
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| AC | ||
sin
|
| BC | ||
sin
|
| a |
| c |
| AB |
| BC |
| 2π |
| 3 |
解答:解:(1)∵
=
+
,
=
,
=
,
=
,
∴
=
+
∵
•cosA+
•cosC=
•sinB
∴
•cosA+
•cosC= (
+
)sinB
∴
(cosA-sinB)=
(sinB-cosC)
∵
,
是两不共线的向量
∴
∴cosA=cosC
∵0<A,C<π
∴A=C,△ABC为等腰三角形
(2)在等腰三角形中,A+B+C=π,A=C
2A+B=π即A=
π-
B
由(1)知cosA=cos(
π-
B)=sin
B=sinB=2sin
Bcos
B
∴cos
B=
∵0<
B<
π
∴
B=
∴B=
∴A=C=
由正弦定理可得,
=
∴|
|=2
∴
•
=|
||
|cos(π-
)=2×2×
=2
| AC |
| AB |
| BC |
| BC |
| a |
| AC |
| b |
| AB |
| c |
∴
| b |
| a |
| c |
∵
| a |
| c |
| b |
∴
| a |
| c |
| a |
| c |
∴
| a |
| c |
∵
| a |
| c |
∴
|
∴cosA=cosC
∵0<A,C<π
∴A=C,△ABC为等腰三角形
(2)在等腰三角形中,A+B+C=π,A=C
2A+B=π即A=
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
由(1)知cosA=cos(
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
∴cos
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
∵0<
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
∴
| 1 |
| 2 |
| π |
| 3 |
∴B=
| 2π |
| 3 |
∴A=C=
| π |
| 6 |
由正弦定理可得,
| AC | ||
sin
|
| BC | ||
sin
|
∴|
| BC |
∴
| a |
| c |
| AB |
| BC |
| 2π |
| 3 |
| 1 |
| 2 |
点评:本题主要考查了向量的基本运算、向量基本定理的应用,三角形的诱导公式、正弦定理等知识的综合应用,解答本题的关键除了熟练掌握基本知识外,更要具备综合应用知识的能力
练习册系列答案
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| 3 |
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