题目内容
在高中阶段，在各个领域我们学习许多知识，在语言与文学领域，学习语文和外语，在数学领域学习数学；在人文与社会领域，学习思想政治、历史和地理；在科学领域，学习物理、化学和生物；在技术领域，学习通用技术和信息技术；在艺术领域学习音乐、美术和艺术；在体育与健康领域，学习体育等，试设计一个学习知识结构图．
【答案】分析：根据高中阶段，在各个领域我们学习许多知识，而每一知识下，又涉及具体内容，故需运用“树”形结构．
解答：解：根据题意，可得学习知识结构图．
点评：在画结构图时，需要有较高的抽象概括能力和逻辑思维能力，要熟悉事物的来龙去脉．从头至尾抓住主要脉络进行分解，弄清各步的逻辑关系．一般形式是“树”形结构，从上至下问题越具体明确，有助于把握和梳理知识．
解答：解：根据题意，可得学习知识结构图．
点评：在画结构图时，需要有较高的抽象概括能力和逻辑思维能力，要熟悉事物的来龙去脉．从头至尾抓住主要脉络进行分解，弄清各步的逻辑关系．一般形式是“树”形结构，从上至下问题越具体明确，有助于把握和梳理知识．
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