题目内容
已知函数f(x)=|x|•(x-a).
(1)判断f(x)的奇偶性;
(2)设函数f(x)在区间[0,2]上的最小值为m(a),求m(a)的表达式;
(3)若a=4,证明:方程f(x)+
=0有两个不同的正数解.
解:(1)∵f(x)=|x|•(x-a).
∴a=0时,f(x)=|x|x是奇函数;
a≠0时,f(x)=|x|•(x-a)既不是奇函数也不是偶函数.
(2)当x∈[0,2]时,f(x)=x2-ax=(x-
)2-
,
函数f(x)图象的对称轴为直线x=
.
当
,即a<0时,函数f(x)在[0,2]上是增函数,
所以m(a)=f(0)=0;
当0
,即0≤a≤4时,函数f(x)在[0,
]上是减函数,在[
,2]上是增函数,
所以m(a)=f(
)=-
;
当
,即a>4时,函数f(x)在[0,2]上是减函数,
所以m(a)=f(2)=4-2a.
综上,m(a)=
.
(3)证明:若a=4,则x>0时,f(x)=
,方程可化为
,
即
.
令
,h(x)=-x2+4x,
在同一直角坐标系中作出函数g(x),h(x)在x>0时的图象.
因为g(2)=2,h(2)=4,所以h(2)>g(2),
即当x=2时,
函数h(x)图象上的点在函数g(x)图象点的上方.
所以函数g(x)与h(x)的图象在第一象限有两个不同交点.
即方程f(x)+
=0有两个不同的正数解.
分析:(1)a=0时,f(x)是奇函数;a≠0时,f(x)既不是奇函数也不是偶函数.
(2)当x∈[0,2]时,f(x)=x2-ax=(x-
)2-
,函数f(x)图象的对称轴为直线x=
,利用a的不同取值进行分类讨论,能求出m(a).
(3)若a=4,则x>0时,f(x)=
,方程可化为
.令
,h(x)=-x2+4x,在同一直角坐标系中作出函数g(x),h(x)在x>0时的图象,数形结合能证明方程f(x)+
=0有两个不同的正数解.
点评:本题考查函数的奇偶性的判断,考查函数最小值的求法,证明方程有两个不同的正数解.解题时要认真审题,仔细解答,注意分类讨论法和数形结合思想的灵活运用.
∴a=0时,f(x)=|x|x是奇函数;
a≠0时,f(x)=|x|•(x-a)既不是奇函数也不是偶函数.
(2)当x∈[0,2]时,f(x)=x2-ax=(x-
函数f(x)图象的对称轴为直线x=
当
所以m(a)=f(0)=0;
当0
所以m(a)=f(
当
所以m(a)=f(2)=4-2a.
综上,m(a)=
(3)证明:若a=4,则x>0时,f(x)=
即
令
在同一直角坐标系中作出函数g(x),h(x)在x>0时的图象.
因为g(2)=2,h(2)=4,所以h(2)>g(2),
即当x=2时,
函数h(x)图象上的点在函数g(x)图象点的上方.
所以函数g(x)与h(x)的图象在第一象限有两个不同交点.
即方程f(x)+
分析:(1)a=0时,f(x)是奇函数;a≠0时,f(x)既不是奇函数也不是偶函数.
(2)当x∈[0,2]时,f(x)=x2-ax=(x-
(3)若a=4,则x>0时,f(x)=
点评:本题考查函数的奇偶性的判断,考查函数最小值的求法,证明方程有两个不同的正数解.解题时要认真审题,仔细解答,注意分类讨论法和数形结合思想的灵活运用.
练习册系列答案
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}的前n项和为Sn,则S2010的值为( )
| 1 |
| f(n) |
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|