一个如图所示的程序框图,若要使输入的x值与输出的y值相等,则这样的x值的个数是( ) A.4 B.3 C.2 D.1 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

一个如图所示的程序框图,若要使输入的x值与输出的y值相等,则这样的x值的个数是(　　)

A.4 B.3 C.2 D.1

B.当x≤2时,x²=x,解得:x=0或1.

当2<x≤5时,2x-3=x,解得:x=3.

当x>5时,=x,无解.

综上可得:x=0或1或3.

练习册系列答案

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一个算法的程序框图如图所示，若该程序输出的结果是

，则判断框中应填入的条件是（　　）

A、i＞6	B、i＜6
C、i＞5	D、i＜5

某店一个月的收入和支出总共记录了N个数据a₁，a₂，…，a_N，其中收入记为正数，支出记为负数．该店用如图所示的程序框图计算月总收入S和月净盈利V，那么在图中空白的判断框和处理框中，应分别填入下列四个选项中的

A＞0，V＝S－T

A＜0，V＝S－T

A＞0，V＝S＋T

A＜0，V＝S＋T

如图所示的框图是解决某个问题而绘制的流程图，仔细分析各图框内的内容及图框之间的关系，完成下面的问题：

(1)框中x＝a的含义是什么？

(2)图框中y＝－x²＋mx的含义是什么？

(3)该流程图解决的是怎样的一个问题？

(4)当输入的x值为0和4时，输出的值相等，问当输入的x值为3时，输出的值为多大？

(5)要想使输出的值最大，输入的x值应为多少？

(6)按照这个程序框图，当输入的x的值都大于2时，x值大的输出的y值反而小，为什么？

如图所示的框图是解决某个问题而绘制的程序框图，仔细分析各图框内的内容及图框之间的关系，回答下面的问题：

（1）图框中x=a的含义是什么？

（2）图框中y=-x²+mx的含义是什么？

（3）该程序框图解决的是怎样的一个?问题？

（4）当输入的x值为0和4时，输出的值相等，问当输入的x值为3时，输出的值为多大？

（5）要想使输出的值最大，输入的x值应为多少？

（6）按照这个程序框图，当输入的x的值都大于2时，x值大的输出的y值反而小，为什么？

以下给出的是计算+++…+的值的一个程序框图(如图所示),其中判断框内应填入的条件是( )

A.i＞10 B.i＜10 C.i＞20 D.i＜20

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