题目内容
【题目】已知函数
是单调递增函数,其反函数是
.
(1)若
,求
并写出定义域
;
(2)对于⑴的
和
,设任意
,
,
,求证:
;
(3)已知函数
和
的图象有交点,求证:它们的交点一定在直线
上.
【答案】(1)
,
;(2)证明见详解;(3)证明见详解.
【解析】
(1)根据反函数的求解过程,即可求得
,再求原函数值域,即为反函数的定义域;
(2)根据(1)中所求,用分析法将不等式进行不断转换,即可证明;
(3)根据互为反函数的两个函数的特点,以及函数单调性,即可证明.
(1)因为
,故可得
,又因为![]()
故
,故
;
又因为
在
时,单调递增,故其值域为![]()
故
的定义域为
;
综上所述:
,
.
(2)由(1)可知
,![]()
要证![]()
即证![]()
也就是证![]()
因为
,故
,则
,同理可得![]()
故
成立,
则原不等式
成立,即证.
(3)证明:设
是函数
与
的交点,
故可得![]()
故可得![]()
即
过点
和![]()
又因为
是单调第增函数,
故当
时,
,即
,这与题设矛盾;
当
时,
,即
,这也与题设矛盾;
当
时,
,即
,满足题意.
综上所述,若
与
有交点,则交点一定在直线
上,即证.
练习册系列答案
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![]()
(1)课外阅读时长在20以下的女生按分层抽样的方式随机抽取7人,再从7人中随机抽取2人,求这2人课外阅读时长不低于15的概率;
(2)将课外阅读时长为25以上的学生视为“阅读爱好”者,25以下的学生视为“非阅读爱好”者,根据以上数据完成2×2列联表:
非阅读爱好者 | 阅读爱好者 | 总计 | |
女生 | |||
男生 | |||
总计 |
能否在犯错概率不超过0.01的前提下,认为学生的“阅读爱好”与性别有关系?
附:
,
| 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |