题目内容
【题目】已知函数
(其中
为自然对数的底数,
)
(1) 设函数
,讨论函数
的零点个数;
(2) 若
时,不等式
恒成立,求
的取值范围.
【答案】(1) 当
时,零点个数为0; 当
时,零点个数为1;当
时,零点个数为2;(2)![]()
【解析】试题分析:
要求
的零点个数,转化为
即
的解的个数,然后分类讨论(2)依据原函数的单调性转化为
,然后分类讨论
解析:(1)由
得![]()
(*),问题等价于方程(*)解的个数,
方程(*)的判别式
,因此:
当
时,方程(*)无解,函数
的零点个数为0;
当
时,方程(*)有两个相等实数根,函数
的零点个数为1;
当
时,方程(*)有两个不相等实数根,函数
的零点个数为2;
(2)由
是单调递增函数,
所以
可化为
在
时恒成立.
分情况讨论:
(1)
时,
在
时取得最小值
,由
得
;
(2)
时,
在
时取得最小值
,由
得
,无解
综上所述:
的取值范围是![]()
练习册系列答案
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【题目】在中学生综合素质评价某个维度的测评中,分“优秀、合格、尚待改进”三个等级进行学生互评.某校高一年级有男生500人,女生400人,为了了解性别对该维度测评结果的影响,采用分层抽样方法从高一年级抽取了45名学生的测评结果,并作出频数统计表如下: 表1:男生表2:女生
等级 | 优秀 | 合格 | 尚待改进 | 等级 | 优秀 | 合格 | 尚待改进 | |
频数 | 15 | x | 5 | 频数 | 15 | 3 | y |
(1)从表二的非优秀学生中随机选取2人交谈,求所选2人中恰有1人测评等级为合格的概率;
(2)由表中统计数据填写下边2×2列联表,并判断是否有90%的把握认为“测评结果优秀与性别有关”.
男生 | 女生 | 总计 | |
优秀 | |||
非优秀 | |||
总计 |
参考数据与公式:
K2=
,其中n=a+b+c+d.
临界值表:
P(K2>k0) | 0.05 | 0.05 | 0.01 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 |