题目内容

县教育局将甲、乙等五名新招聘的教师分配到三个不同的学校,每个学校至少分配一名教师,且甲、乙两名教师必须分到同一个学校,则不同分法的种数为
 
考点:计数原理的应用
专题:计算题,排列组合
分析:把甲、乙两名员工看做一个整体,再把这4个人分成3部分,每部分至少一人,共有
C
2
4
种方法,再把这3部分人分到3个为车间,有
A
3
3
种方法,根据分步计数原理,求得不同分法的种数
解答: 解:把甲、乙两名员工看做一个整体,5个人变成了4个,再把这4个人分成3部分,每部分至少一人,共有
C
2
4
种方法,
再把这3部分人分到3个为车间,有
A
3
3
种方法,
根据分步计数原理,不同分法的种数为
C
2
4
A
3
3
=36,
故答案为:36.
点评:本题考查的是计数原理的应用,把计数问题包含在实际问题中,解题的关键是看清题目的实质,把实际问题转化为数学问题,解出结果以后再还原为实际问题.
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