某中学图书馆将图书分为自然科学.文学艺术.社会百科.数学四类.在“深圳读书月活动期间,为了解图书的借阅情况,图书管理员对本月各类图书的借阅量进行了统计,表甲和图乙是图书管理员通过采集数据后,绘制的两幅不完整的频率分布表与频率分布条形图.请你根据图中和表中提供的信息,解答以下问题:频率分布表图书种类频数频率自然科学文学艺术1 0000.50社会百� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某中学图书馆将图书分为自然科学、文学艺术、社会百科、数学四类.在“深圳读书月”活动期间,为了解图书的借阅情况,图书管理员对本月各类图书的借阅量进行了统计,表甲和图乙是图书管理员通过采集数据后,绘制的两幅不完整的频率分布表与频率分布条形图.请你根据图中和表中提供的信息,解答以下问题：

频率分布表

（1）填充表甲频率分布表中的空格;

（2）在图乙中,将表示“自然科学”的部分补充完整.

解析：（1）自然科学对应的频率=1-0.50-0.25-0.05=0.20，自然科学对应的频数=×0.20=400.

(2）如图所示

练习册系列答案

升学锦囊系列答案

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分数段	61～70	71～80	81～90	91～100
人数（人）	2	8	6	4

某中学图书馆判定了如下的图书借阅程序：

(1)入库：存放随身携带的物品→按顺序排队→出示本人借阅证→领取代书牌→入库；

(2)找书：从书架上取出一本书刊，将代书牌插放到该书刊的位置上→不阅览或不借，则把书刊放回原处→取出代书牌；

(3)阅览：取出要阅览的书刊(每人每次仅限一册)→将代书牌插到该书刊的位置上→就座阅览→阅毕将书刊放回原处→取出代书牌；

(4)借书：若借某本书，则取出代书牌→将图书、借书证、代书牌一起交给工作人员→办理手续；

(5)出库：机器安全检测→排队领取所借图书→检查图书是否完好；

(6)还书：按顺序排队→把书交给工作人员→工作人员检查图书是否完好并办理手续→离开还书处．

设计流程图，表述上述图书借阅程序．

(1)入库:存放随身携带的物品→按顺序排队→出示本人借阅证→领取代书牌→入库；

(2)找书:从书架上取出一本书刊，将代书牌插放到该书刊的位置上→不阅览或不借，则把书刊放回原处→取出代书牌；

(3)阅览:取出要阅览的书刊(每人每次仅限一册)→将代书牌插放到该书刊的位置上→就坐阅览→阅毕将书刊放回原处→取出代书牌；

(4)借书:若借某本书，则取出代书牌→将图书、借书证、代书牌一起交给工作人员→办理手续；

(5)出库:机器安全检测→排队领取所借图书→检查图书是否完好；

(6)还书:按顺序排队→把书交给工作人员→工作人员检查图书是否完好并办理手续→离开还书处.

请设计借书的流程图.

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