题目内容
设函数是定义在上周期为3的奇函数，若，，则有（ ）
A．且 B．或
C． D．
若等比数列满足，则 ．
图1是某市2015年高考学生身高条形图统计图，从左到右的各小长方形表示学生人数，依次记为（如表示身高（单位：cm）在内的人数），图2是统计图1中身高在一定范围内的学生人数的一个算法流程图．现要统计身高在160～180cm（含160cm,不含180cm）的学生人数，那么流程图中的判断框内应填写的条件是：
A． B． C． D．
（本小题满分12分）已知数列的各项均为正数，观察程序框图，若时，分别有．
（1）试求数列的通项公式；
（2）令，求数列的前项和．
设把的图象按向量 （>0）平移后，恰好得到函数=（）的图象，则的值可以为 （ ）
函数满足，那么函数的图象大致为（ ）
（本小题满分10分）选修4-4：坐标系与参数方程
已知在平面直角坐标系中，直线的参数方程是（t是参数），以原点O为极点，x轴正半轴建立极坐标系，曲线C的极坐标方程．
（Ⅰ）判断直线与曲线C的位置关系；
（Ⅱ）设M为曲线C上任意一点，求的取值范围．
若函数的值域为，则的取值范围是（ ）
（本小题满分12分）已知函数（）的导函数，数列的前项和为，点（）均在函数的图象上．
（1）求数列的通项公式；
（2）求的最大值．
是定义在
上周期为3的奇函数，若
，
，则有（ ）
且
B．
或
D．
小学课时作业全通练案系列答案小学课时作业全通练案系列答案是定义在上周期为3的奇函数，若，，则有（ ）且 B．或 D．小学课时作业全通练案系列答案
满足
，则
．
（如
表示身高（单位：cm）在
内的人数），图2是统计图1中身高在一定范围内的学生人数的一个算法流程图．现要统计身高在160～180cm（含160cm,不含180cm）的学生人数，那么流程图中的判断框内应填写的条件是：
B．
C．
D．
的各项均为正数，观察程序框图，若
时，分别有
．
，求数列
的前
项和
．
把
的图象按向量
（
>0）平移后，恰好得到函数
=
（
）的图象，则
的值可以为 （ ）
B．
C．
D．
满足
，那么函数
的图象大致为（ ）
中，直线
的参数方程是
（t是参数），以原点O为极点，x轴正半轴建立极坐标系，曲线C的极坐标方程
．
的取值范围．
的值域为
，则
的取值范围是（ ）
B．
C．
D．
（
）的导函数
，数列
的前
项和为
，点
（
）均在函数
的图象上．
的通项公式；
的最大值．