题目内容
【题目】如图,已知
,
,且
是
的中点,
.
![]()
(1)求证:
;
(2)求证:平面
平面
;
(3)求
与平面
所成角的正弦值.
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)
。
【解析】
(1)取
的中点
,可以利用中位线定理,根据已知的平行关系和长度关系,可以得到一个平行四边形,利用平行四边形的对边平行,这样得到线线平行,也就能证明出线面平行;
(2)通过已知和(1)可知
,通过线面垂直和平行线的性质,可以
这样可以证明出线面垂直,而
从而证明出
平面
利用面面垂直的判定定理可以证明出平面
平面
;
(3)通过(2)证明出的线面垂直关系,找到线面角,利用勾股定理、平行四边形的性质,求出相关的边,利用正弦的定义,求出
与平面
所成角的正弦值。
![]()
(1)如上图,取
的中点
,连接
,
由
是
的中点,
且
又
,且![]()
且
.
是平行四边形,从而
,
又
平面
,
平面
, 因此
;
(2)证明:
是
的中点,
,
因为
平面
,
,所以
平面
,
又
平面
而
平面![]()
由
可知
平面
平面
,
平面
平面
;
(3)由(2)知
平面
是
在平面
的射影,则
与平面
所成的角为
,因为
,所以
,由(1)可知:
是平行四边形,从而
,
在
中,![]()
与平面
所成角的正弦值是
。
练习册系列答案
相关题目
【题目】为了解某班学生喜欢数学是否与性别有关,对本班
人进行了问卷调查得到了如下的列联表,已知在全部
人中随机抽取
人抽到喜欢数学的学生的概率为
.
喜欢数学 | 不喜欢数学 | 合计 | |
男生 |
| ||
女生 |
| ||
合计 |
|
(1)请将上面的列联表补充完整(不用写计算过程);
(2)能否在犯错误的概率不超过
的前提下认为喜欢数学与性别有关?说明你的理由;
(3)现从女生中抽取
人进一步调查,设其中喜欢数学的女生人数为
,求
的分布列与期望.
下面的临界表供参考:
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(参考公式:
,其中
)