题目内容
如图,在△ABC中,
,
,L为线段BC的垂直平分线,L与BC交与点D,E为L上异于D的任意一点,
(1)求
的值.
(2)判断
的值是否为一个常数,并说明理由.
解:法1:(1)由已知可得
,
,
∴
=
(2)
的值为一个常数∵L为L为线段BC的垂直平分线,L与BC交与点D,E为L上异于D的任意一点,
∴
,
故:
=
解法2:(1)以D点为原点,BC所在直线为X轴,L所在直线为Y轴建立直角坐标系,可求A(
),
此时
,
,
(2)设E点坐标为(0,y)(y≠0),
∴
,
∴
(常数).
分析:法一:(1)由题意及图形,可把向量
用两个向量
的表示出来,再利用数量积的公式求出数量积;
(2)将向量
用
与
表示出来,再由向量的数量积公式求数量积,根据其值的情况确定是否是一个常数;
法二:(1)由题意可以以BC所在直线为X轴,DE所在直线为Y轴建立坐标系,得出各点的坐标,由向量坐标的定义式求出
的坐标表示,由向量的数量积公式求数量积;
(2)设E点坐标为(0,y)(y≠0),表示出向量
的坐标再由向量的数量积坐标表示公式求数量积即可
点评:本题考查向量在几何中的应用,本题采用了二种解法,一是基向量法,一是向量的坐标表示,解题的关键是建立坐标系与设定其向量
∴
=
(2)
∴
故:
解法2:(1)以D点为原点,BC所在直线为X轴,L所在直线为Y轴建立直角坐标系,可求A(
此时
(2)设E点坐标为(0,y)(y≠0),
∴
∴
分析:法一:(1)由题意及图形,可把向量
(2)将向量
法二:(1)由题意可以以BC所在直线为X轴,DE所在直线为Y轴建立坐标系,得出各点的坐标,由向量坐标的定义式求出
(2)设E点坐标为(0,y)(y≠0),表示出向量
点评:本题考查向量在几何中的应用,本题采用了二种解法,一是基向量法,一是向量的坐标表示,解题的关键是建立坐标系与设定其向量
练习册系列答案
相关题目
| 3 |
A、
| ||||
B、
| ||||
C、
| ||||
D、
|