题目内容
已知函数f(x)=x(1+x)2(1)求函数f(x)的单调区间与极值;
(2)设g(x)=ax2,若对于任意x∈(0,+∞),f(x)≥g(x)恒成立,求实数a的取值范围.
分析:(1)函数的定义域为R,求出函数的导数是一个二次函数,再讨论此二次函数的正负,在函数的定义域内解不等式
fˊ(x)>0和fˊ(x)<0,即可求出函数的单调区间,从而得出函数的极值;
(2)变形为两个函数的差f(x)-g(x)≥0在x>0时恒成立,再根据x∈(0,+∞)为正数,所以x2+(2-a)x+1≥0恒成立即为a-2≤
+x恒成立,利用基本不等式,可得a-2≤2,得a≤4.
fˊ(x)>0和fˊ(x)<0,即可求出函数的单调区间,从而得出函数的极值;
(2)变形为两个函数的差f(x)-g(x)≥0在x>0时恒成立,再根据x∈(0,+∞)为正数,所以x2+(2-a)x+1≥0恒成立即为a-2≤
| 1 |
| x |
解答:解:因为f(x)=x3+2x2+x
所以函数的导数f′(x)=3x2+4x+1=(3x+1)(x+1)
令f′(x)=0,解得x1=-1,x2=-
因为当x<-1或x>-
时,f′(x)>0;当-1<X<
时f′(x)<0
所以的单调增区间是(-∞,-1)和(-
,+∞)
的单调减区间是(-1,-
)
所以f(-1)=0是f(x)的极大值,f(-
)=-
是f(x)的极小值
(Ⅱ)f(x)-g(x)=x3+2x2+x-ax2=x[x2+(2-a)x+1]
由已知x[x2+(2-a)x+1]≥0(x>0)恒成立,
因为x∈(0,+∞),所以x2+(2-a)x+1≥0恒成立,
即a-2≤
+x恒成立.
因为x>0,所以
+x≥2,(当且仅当x=1时取“=”号),
所以
+x的最小值为2.由a-2≤2,得a≤4,
所以f(x)≥g(x)恒成立时,实数a的取值范围是(-∞,4]
所以函数的导数f′(x)=3x2+4x+1=(3x+1)(x+1)
令f′(x)=0,解得x1=-1,x2=-
| 1 |
| 3 |
因为当x<-1或x>-
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 3 |
所以的单调增区间是(-∞,-1)和(-
| 1 |
| 3 |
的单调减区间是(-1,-
| 1 |
| 3 |
所以f(-1)=0是f(x)的极大值,f(-
| 1 |
| 3 |
| 4 |
| 27 |
(Ⅱ)f(x)-g(x)=x3+2x2+x-ax2=x[x2+(2-a)x+1]
由已知x[x2+(2-a)x+1]≥0(x>0)恒成立,
因为x∈(0,+∞),所以x2+(2-a)x+1≥0恒成立,
即a-2≤
| 1 |
| x |
因为x>0,所以
| 1 |
| x |
所以
| 1 |
| x |
所以f(x)≥g(x)恒成立时,实数a的取值范围是(-∞,4]
点评:本题主要考查利用导数研究函数的单调性,求函数的极值与最值,属于中档题.导数与不等式相结合是考试常见考点,也是教学中的重点和难点,学生应熟练掌握.
(1)利用导数研究函数的单调性,求解函数的单调区间、极值、最值问题,
(2)将恒成立问题转化为作差所函数恒正的问题,再根据正数的特征,将不等式变形为运用基本不等式的形式,加以求解,这是典型的转化化归思想.
(1)利用导数研究函数的单调性,求解函数的单调区间、极值、最值问题,
(2)将恒成立问题转化为作差所函数恒正的问题,再根据正数的特征,将不等式变形为运用基本不等式的形式,加以求解,这是典型的转化化归思想.
练习册系列答案
相关题目
| π |
| 2 |
A、f(x)=2sin(πx+
| ||
B、f(x)=2sin(2πx+
| ||
C、f(x)=2sin(πx+
| ||
D、f(x)=2sin(2πx+
|