题目内容
(2011•佛山二模)为提高广东中小学生的健康素质和体能水平,广东省教育厅要求广东各级各类中小学每年都要在体育教学中实施“体能素质测试”,测试总成绩满分为100分.根据广东省标准,体能素质测试成绩在[85,100]之间为优秀;在[75,85]之间为良好;在[65,75]之间为合格;在(0,60)之间,体能素质为不合格.
现从佛山市某校高一年级的900名学生中随机抽取30名学生的测试成绩如下:
65,84,76,70,56,81,87,83,91,75,81,88,80,82,93,85,90,77,86,81,83,82,82,64,79,86,68,71,89,96.
(1)在答题卷上完成频率分布表和频率分布直方图,并估计该校高一年级体能素质为优秀的学生人数;
(2)在上述抽取的30名学生中任取2名,设ξ为体能素质为优秀的学生人数,求ξ的分布列和数学期望(结果用分数表示);
(3)请你依据所给数据和上述广东省标准,对该校高一学生的体能素质给出一个简短评价.
现从佛山市某校高一年级的900名学生中随机抽取30名学生的测试成绩如下:
65,84,76,70,56,81,87,83,91,75,81,88,80,82,93,85,90,77,86,81,83,82,82,64,79,86,68,71,89,96.
(1)在答题卷上完成频率分布表和频率分布直方图,并估计该校高一年级体能素质为优秀的学生人数;
(2)在上述抽取的30名学生中任取2名,设ξ为体能素质为优秀的学生人数,求ξ的分布列和数学期望(结果用分数表示);
(3)请你依据所给数据和上述广东省标准,对该校高一学生的体能素质给出一个简短评价.
分析:(1)由题意的数据可得分布表和直方图,可估计优秀的学生人数;(2)ξ的可能取值为0,1,2,分别可得其概率,可得分布列和数学期望;(3)由前面的数据可对该校高一学生的体能素质给出一个简短评价.
解答:
解:(1)由已知的数据可得频率分布表和频率分布直方图如下:
根据抽样,估计该校高一学生中体能素质为优秀的有
×900=300人 …(5分)
(2)ξ的可能取值为0,1,2.…(6分)
P(ξ=0)=
=
,P(ξ=1)=
=
,P(ξ=2)=
=
…(8分)
∴ξ分布列为:
…(9分)
所以,数学期望Eξ=0×
+1×
+2×
=
=
.…(10分)
(3)根据抽样,估计该校高一学生中体能素质为优秀有
×900=300人,占总人数的
,体能素质为良好的有
×900=420人,占总人数的
,体能素质为优秀或良好的共有
×900=720人,占总人数的
,但体能素质为不合格或仅为合格的共有
×900=180人,占总人数的
,说明该校高一学生体能素质良好,但仍有待进一步提高,还需积极参加体育锻炼.
| 分组 | 频数 | 频率 | ||
| [55,60) | 1 |
| ||
| [60,65) | 1 |
| ||
| [65,70) | 2 |
| ||
| [70,75) | 2 |
| ||
| [75,80) | 4 |
| ||
| [80,85) | 10 |
| ||
| [85,90) | 6 |
| ||
| [90,95) | 3 |
| ||
| [95,100) | 1 |
|
| 10 |
| 30 |
(2)ξ的可能取值为0,1,2.…(6分)
P(ξ=0)=
| ||
|
| 38 |
| 87 |
| ||||
|
| 40 |
| 87 |
| ||
|
| 9 |
| 87 |
∴ξ分布列为:
| ξ | 0 | 1 | 2 | ||||||
| P |
|
|
|
所以,数学期望Eξ=0×
| 38 |
| 87 |
| 40 |
| 87 |
| 9 |
| 87 |
| 58 |
| 87 |
| 2 |
| 3 |
(3)根据抽样,估计该校高一学生中体能素质为优秀有
| 10 |
| 30 |
| 1 |
| 3 |
| 14 |
| 30 |
| 7 |
| 15 |
| 24 |
| 30 |
| 4 |
| 5 |
| 6 |
| 30 |
| 1 |
| 5 |
点评:本题考查离散型随机变量的分布列及数学期望的求解,涉及频率分布直方图,属中档题.
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