题目内容
左图是某高三学生进入高中三年来的数学考试成绩茎叶图,第1次到14次的考试成绩依次记为
右图是统计茎叶图中成绩在一定范围内考试次数的一个算法流程图.那么算法流程图输出的结果是![]()
| A. | B. | C. | D. |
D
解析试题分析:根据流程图可知该算法表示统计14次考试成绩中大于等于90的人数,结合茎叶图可得答案.解:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是累加14次考试成绩超过90分的人数;根据茎叶图的含义可得超过90分的人数为10个,故答案为D
考点:循环结构,以及茎叶图
点评:本题主要考查了循环结构,以及茎叶图的认识,解题的关键是弄清算法流程图的含义,属于基础题.
练习册系列答案
相关题目
如果执行下面的程序框图,那么输出的s=( )![]()
| A.121 | B.132 | C.1320 | D.11880 |
若程序框图如右图所示,则该程序运行后输出
的值是( )![]()
| A.5 | B.6 | C.7 | D.8 |
下图是一个算法的流程图,最后输出的W=( )![]()
| A.18 | B.16 | C.14 | D.12 |
程序框图如图所示,该程序运行后输出的
的值是( )![]()
| A. | B. | C. | D. |
执行如图的程序框图,若输出的
,则输入整数
的最小值是( )![]()
| A.15 | B.14 | C.7 | D.8 |
如果执行下边的程序框图,输入x=-12,那么其输出的结果是( )![]()
| A.9 | B.3 | C. | D. |