下列有关生长素的叙述，正确的是（　　）

甲图中，A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗，气球可膨胀、收缩；其中B已死亡．气球内的培养液中均含CO₂缓冲液（维持气球内CO₂浓度不变）；初始时指针指向正中零的位置．乙图为相同时间内测得的灯泡到水面的距离与指针偏转格数的关系曲线，每次实验后指针复零．下列对于相关描述，不正确的是（　　）

如图是黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图．下列分析正确的是（　　）

如图是不同条件对某植物光合作用的影响．图甲表示在最适温度及其它条件保持不变的条件下该植物叶片CO₂释放量随光照强度变化的曲线，图中B、C、D是横坐标上的点；图乙是研究人员测定的不同土壤含水量条件下植物叶片的气孔导度（气孔开放程度）和胞间CO₂浓度的结果．请据图回答下列问题．

（1）图甲中AB段限制光合作用的外界因素主要是，B点时，为植物叶肉细胞主动运输吸收K⁺提供ATP的场所有、，C点时，叶绿体中磷酸分子的移动方向是．
（2）图甲中E点后曲线保持水平不变，此时限制植物光合作用速率的主要环境因素是，若图中其它条件不变，图甲中的C点骤变为点时（填字母），短时间内三碳化合物的含量将上升．
（3）图乙显示随着土壤含水量降低，植物的气孔导度降低，胞间CO₂ 浓度，对此现象的推测是：缺水状态下会导致光合产物的输出变慢，细胞内光合产物积累，最终阻碍了CO₂的吸收利用．为判断上述推测正确与否，将培养在条件下的植物幼苗分为A、B两组，A组植物幼苗进行处理，B组保持原有状态．若A组植物幼苗光合速率不变，则推测不成立．

为研究光反应中ATP产生的原理，有科学家进行如下实验：将叶绿体类囊体置于pH为4的琥珀酸溶液后，琥珀酸进人类囊体腔，腔内的pH下降为4；然后把悬浮液的pH迅速上升为8，此时类囊体内pH为4，类囊体外pH为8，在有ADP和P₁存在时类囊体生成ATP，对实验条件和结论分析正确的是（　　）

玉米（2n=20）是一年生禾本科单性花草本植物，是重要的粮食作物和重要的饲料来源．请对以下问题作出回答：
（1）玉米常用作遗传实验材料与豌豆不同的理由有；
（2）如图一是培育玉米新品种过程中，一个细胞的核DNA变化坐标图．

①用适宜浓度秋水仙素处理如图二所示，秋水仙素的作用是．，处理后的玉米植株根细胞染色体数．
②该育种方式的原理是．
③假如秋水仙素作用迅速，在BD时间段滴加适宜浓度秋水仙素（填“一定”或“不一定”）能得到图一所示核DNA变化坐标图．
（3）玉米也欧安非甜（H）对甜（h）为显性，基因位于常染色体上，H′和h′表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括H和h基因），缺失不影响减数分裂过程．染色体缺失的精子不育，而染色体缺失的卵细胞可育．
①现有基因型分别为HH、Hh、H′h、hh′、hh等5种玉米，欲设计实验验证“染色体缺失的精子不育，而染色体缺失的卵细胞可育”的结论，可选择基因型为的测交亲本组合进行实验．
②若上述结论成立，以H′h个体为母体，Hh′个体为父本杂交得F₁，F₁植株随机受粉，则后代的表现型及比例是．

稻田养鱼在我国有悠久的历史，在鱼苗较大时放养雏鸭，可进一步提高经济生态效益．鱼和鸭的食物来源包括稻田中的各种浮游植物、浮游动物，及落到水中的卷叶螟等水稻害虫．回答下列问题：
（1）构建该稻田生态系统时还需要考虑投放的鱼鸭数量，这运用了生态工程原理．
（2）水稻遭遇虫害时会释放某些物质，引来天敌消灭害虫，这体现了生态系统的功能．而放养雏鸭既可防治稻田害虫，还可增加土壤肥力，从而减少．
（3）与传统水稻种植相比，稻田放养鱼鸭增加了生态系统中的复杂程度，从而加快了该生态系统的速率．
（4）补充完成该稻田生态系统的能量流动图解（不考虑与人的联系）：

子叶黄色（Y）和绿色（y）是孟德尔研究的豌豆相对性状之一．Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY蛋白和SGRy蛋白，其部分氨基酸序列如图．进一步研究发现，SGRY蛋白和SGRy蛋白都能进入叶绿体，但SGRy蛋白调控叶绿素降解的能力减弱，最终使突变型豌豆子叶和叶片维持“常绿”．据图可知，以下相关推理不合理的是（　　）

用某动物精巢为材料制作切片进行观察并绘制示意图如下．下列分析正确的是（　　）

如图为测定植物光合速率的简易实验装置，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度．取6套同样的装置，分别置于适宜的温度、不同的光照条件下，24小时后测定各组装置中的氧含量（测得原初氧的含量为20mg/L），记录数据如下：

（1）已知光合作用中水的光解发生于叶绿体的类囊体腔内．当叶肉细胞产生的氧气被相邻细胞消耗时，氧气分子至少穿过层磷脂双分子层．
（2）光照条件下，若装置中液滴不移动，叶肉细胞的光合作用强度（大于、小于或等于）呼吸作用强度．
（3）装置中植物的呼吸消耗的氧气速率为mg/L．d．当光照强度为3.0klx时，植物光合作用产生的氧气量为mg/L．d．
（4）若一天中给予装置9h光照，则光照强度至少为klx时，该植物才能正常生长．
（5）当光照强度大于6，0klx时，限制光合作用的内外因素可能有．
（6）如果用同样的已杀死的植物替换原装置中的绿色植物，设置此对照实验装置的目的是．