（2013?广州三模）为了比较不同清洁剂的抗菌效果，某学生用2种清洁剂在2种不同的家具上进行实验．取样后将样品转入培养基中培养．一段时间后，对细菌的菌落进行计数 （如下表）．下列说法正确的是（ ）

家具表面 清洁剂

种类 使用清洁剂前的菌落数 使用清洁剂后的菌落数

A.使用清洁剂前后均需检测细菌数 B.清洁剂a的清洁效果明显好于b

C.对细菌的计数采用平板划线法 D.测试前要用清水擦洗水槽和柜台

（2013?河南模拟）下列有关实验的叙述，正确的是（ ）

A.探究酵母菌细胞呼吸方式可根据是否产生CO2判断

B.为便于观察植物细胞的质壁分离实验，可直接在载物台上滴加蔗糖溶液

C.要调查血友病的遗传方式，可以在学校内随机抽样调查

D.利用血球计数板计数微生物时，需尽量减少微生物的结团现象

（2013?徐州模拟）下列高中生物的实验中必须使用无菌水的是（ ）

A.将大肠杆菌培养液进行系列梯度稀释

B.破碎鸡血细胞获得含有DNA的滤液

C.配制培养大肠杆菌的固体培养基

D.制备固定化酵母细胞时活化干酵母

（2012?西城区一模）组氨酸缺陷型沙门氏菌是由野生菌种突变形成的，自身不能合成组氨酸．将其接种在缺乏组氨酸的平板培养基上进行培养，有极少量菌落形成．2﹣氨基芴是一种致突变剂，将沾有2﹣氨基芴的滤纸片放到上述平板培养基中，再接种组氨酸缺陷型沙门氏菌进行培养，会有较多菌落出现．以下叙述不正确的是（ ）

A.在接种前，2﹣氨基芴和滤纸片须进行灭菌处理

B.若用划线法接种可以根据菌落数计算活菌数量

C.基因突变的可逆性与是否存在致突变剂无关

D.此方法可以用于检测环境中的化学致突变剂

（2012?广西二模）如图为某细菌在培养过程中同一时期进行的相关实验结果示意图，图中曲线代表变化趋势错误的是．（ ）

A.此时细菌处于生长曲线中的对数期 B.精氨酸可能是A酶催化反应的产物

C.控制A酶合成的基因位于质粒上 D.该细菌的同化类型属于异养型

（2010?桂林二模）下列有关叙述与细菌生长曲线相符的是（ ）

A.细菌只有接种于固体培养基上，才能表现出图示生长曲线

B.图中1时期大量合成酶、ATP及其他细胞成分

C.图中3时期的细菌不再进行增殖

D.图中4时期是获取次级代谢产物的最佳时期

（2009?安徽）下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是（ ）

A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板

B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上

C.将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24～48小时

D.确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数

（2009?广州二模）将少量细菌接种到适宜的培养基中，在适宜的条件下进行培养（不做其他处理）．以下哪个曲线图最有可能是该细菌种群数量从最初到最终的变化？（ ）

A. B. C. D.

（2008?静安区模拟）产生每个标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是（ ）

A.一个细菌，液体培养基 B.许多细菌，液体培养基

C.一个细菌，固体培养基 D.许多细菌，固体培养基

（2008?奉贤区一模）为了测定培养液中细菌的数目，将500个红细胞与5毫升该培养液混匀，然后制片观察，进行随机统计结果如下表，则该5毫升培养液共含有细菌个数约为（ ）

A.3500个 B.3000个 C.2500个 D.480个