下列有关实验的目的、材料和所用试剂均正确的一组是( )

下表所列原核细胞与真核细胞的比较,正确的是( )

下列有关细胞的结构与功能的叙述,正确的是( )

A.具有分裂能力的细胞都有中心体

B.在高倍镜下可看到核糖体附着在内质网上

C.真核细胞的细胞呼吸都需要线粒体

D.细胞间的信息交流不一定需要糖蛋白

如图为细胞结构模式图,下列叙述错误的是( )

A.H5N1病毒无图示任何结构,但其体内也存在遗传物质

B.大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包围的细胞核

C.硝化细菌细胞不含⑥,但能够进行有氧呼吸

D.蓝藻细胞不含⑦,但能够进行光合作用

科学家先将准备好的含有Ca2+、Mg2+、Si的一定量培养液两等份,再将水稻和番茄分别放在上述培养液中培养。一段时间后,两种培养液中离子浓度的变化如下图所示。

请回答:

(1)根据已有知识并结合图示,请指出培养一段时间后,培养水稻的培养液中Ca2+、Mg2+、Si三种离子的数量变化趋势是 。

(2)比较培养水稻的培养液,Ca2+、Mg2+、S三种离子的变化程度并不相同,其主要原因是 

；

比较培养水稻和番茄的培养液,同一种离子的变化程度也明显不同,其主要原因是 

;

该实验较好地体现了离子跨膜运输具有 特点。

(3)现适当提高番茄培养环境的湿度,可以使番茄培养液中Mg2+浓度在较短时间内达到图中效果,原因是 

。

如图是生物体内几种有机物组成及它们各自功能的关系图,m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、M4的组成单位。请回答相关问题:

(1)M1在动物细胞内是 ,在植物细胞内是 。

(2)图中①代表的基本化学元素主要是 ,②代表的化学元素是 。

(3)生物体中的m3约有 种,每种之间的区别在于 。

(4)生物体中的m4有 种,每种之间的区别在于 和 的不同。

(5)同一个体不同细胞中M3的种类不同的根本原因是 

。

下图为发生在生物体细胞中的一系列生理过程示意图,①~⑥表示生理过程,A~E表示细胞结构。请据图回答:

(1)若该细胞为原核细胞,则图中不可能发生的过程是 (填序号)。若为果蝇的体细胞,则细胞中合成mRNA 的场所在 (填字母)中。

(2)直接决定⑦中氨基酸种类和顺序的是 。在同一植物体的不同部位的细胞中,⑦的种类不同,根本原因是 。

(3)科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜,破坏细胞膜最常用、简便的方法是 。

如图为高等动物细胞及细胞膜的亚显微结构模式图(局部),请据图回答:

(1)细胞识别与图中的化学成分 (填字母)有关,图中[7]过程体现了细胞膜具有 。

(2)图中能发生碱基互补配对的细胞器是 (填数字)。

(3)细胞核是遗传信息库,是细胞 的控制中心。

(4)若图为人的浆细胞,则其分泌物是 ,与其他没有分泌功能的细胞相比较,结构发达的细胞器是[ ] 。

(5)若用吡罗红甲基绿染色剂对图中细胞染色,在显微镜下看到的现象是 。

(6)一种嗅觉细胞只拥有一种类型的气味受体,根本原因是 。

为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表。下列叙述错误的是( )

注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100 mmol·L-1,茉莉酸浓度为10-3 mg·L-1;“-”表示无添加。

A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水

B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小

C.NaCl为自变量,茉莉酸为因变量

D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用

相对细菌和植物细胞而言,动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压,这是因为动物细胞( )

A.没有细胞壁,对培养基的渗透压更敏感

B.渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压

C.没有成熟大液泡,渗透压调节能力差

D.生长缓慢,各生长阶段对环境的渗透压要求不同