如图为某家族遗传病系谱图，下列说法正确的是(相关基因用A、a表示) ( )

A.由1×2→4可推知此病为显性遗传病

B.只要知道2与5的关系，即可推知致病基因在常染色体上

C.2号、5号的基因型分别为AA、Aa

D.7号和8号的后代正常的概率为1/3

在家鼠中短尾(T)对正常尾(t)为显性。一只短尾鼠与一只正常鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾类型相交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2∶1，则不能存活类型的基因型可能是 ( )

A.TT B.Tt C.tt D.TT或Tt

如图为细胞分裂过程示意图，据图分析不能得出 ( )

A.上图所示细胞分裂过程中，DNA复制至少发生了两次

B.若在A点使核DNA带上放射性同位素标记，则在CD段可检测到含有放射性的核DNA占100%

C.在图中的EF段和OP段，细胞中含有的染色体组数是相等的

D.图中L点→M点所示过程的进行，与细胞膜的流动性有关

一女性患有某种单基因遗传病。某同学对其家系的其他成员进行调查后，记录如下(“+”代表患者，“-”代表正常)。下列有关分析错误的是 ( )

A.该遗传病属于常染色体显性遗传病

B.调查该病的发病率应在自然人群中随机取样调查计算

C.该患病女性的父母生一个正常孩子的概率为1/4

D.这个家系中所有患者与该病有关的基因型相同的概率为4/9

某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如图。曲线Ⅰ为只在底物中加入淀粉酶，曲线Ⅱ为在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析不正确的是 ( )

A.化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度

B.曲线Ⅰ作为实验对照

C.化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活

D.若底物溶液的pH升高，则曲线Ⅱ的顶点上移

牡丹的花色种类多种多样，其中白色的不含花青素，深红色的含花青素最多。花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因(A和a，B和b)控制；显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一深红色牡丹同一白色牡丹杂交，得到中等红色的个体。若这些个体自交，其子代将出现花色的种类和比例分别是 ( )

A.3种；9∶6∶1

B.4种；9∶3∶3∶1

C.5种；1∶4∶6∶4∶1

D.6种；1∶4∶3∶3∶4∶1

正常人的体细胞染色体数是46条，下列细胞中，肯定或可能存在两条X染色体的是 ( )

①精原细胞 ②卵原细胞 ③初级精母细胞

④初级卵母细胞 ⑤次级精母细胞 ⑥次级卵母细胞

A.①③⑤ B.②④⑥

C.①③⑤⑥ D.②④⑤⑥

图中甲、乙、丙分别表示真核细胞内三种物质的合成过程，回答有关问题。

(1)图示甲、乙、丙过程分别表示 、转录和翻译的过程。其中甲、乙过程可以发生在细胞核中，也可以发生在 及 中。

(2)生物学中，经常使用3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)研究甲过程的物质合成情况，原因是 ____________________________________________________

_________________________________________________________________ 。

(3)转录时，与DNA中起点结合的酶是 。一个细胞周期中，乙过程在每个起点可起始多次，而细胞核中的甲过程在每个起点一般起始 次。

(4)丙过程在核糖体上进行，通过 上的反密码子来识别mRNA上的碱基，将氨基酸转移到相应位点上。AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子，某种分泌蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经_______ 和 加工修饰的结果。

如图表示某哺乳动物精巢内细胞的分裂过程示意图，图中Ⅰ～Ⅲ表示分裂过程，1～5表示细胞分裂图像，图中1细胞的基因型是AaXBY。请据图回答下面的问题。

(1)图中1细胞和2细胞中所含染色体组成完全相同的生物学意义是 。

(2)图中Ⅱ过程中染色体行为变化的主要特点是__________________________ 

_________________________________________________________________ ，

减数分裂过程中染色体数目减半发生在图示中的 过程。

(3)基因重组发生在图示中的 过程，两个3细胞的基因组成是 ____。

(4)若图中2细胞的一条染色体的DNA分子已经被15N标记，正常情况下该细胞形成的成熟生殖细胞中含15N与不含15N的比例是 。

(5)若图中2细胞在减数第一次分裂过程中性染色体没有分离，减数第二次分裂正常，则此细胞产生精子的基因型为 ________________________________。

美国科学家艾弗里等人为了弄清“转化因子”为何物质，进行了肺炎双球菌转化作用实验。他们从S型活细菌中提取出了DNA、蛋白质和多糖等物质，然后将其分别加入培养R型细菌的培养基中培养，主要过程如图所示。思考并回答下列问题：

(1)将A、C过程的预测结果参照图解填在图中空格内。

(2)写出A、B、C的实验结果表明的问题：

A. _______________________________________________________________。

B. _______________________________________________________________。

C. _______________________________________________________________。

(3)综上所述转化因子就是 ，___________________________________ 

才有转化作用，从而证明 ____________________________________

_________________________________________________________________。

(4)某同学通过学习肺炎双球菌的体内和体外转化实验认识到，R型细菌转化为S型细菌的原因是S型细菌体内的转化因子在发挥作用，那么反过来R型细菌能使S型细菌转化为R型细菌吗？他模仿格里菲思等科学家的实验来探究这个问题，即探究R型细菌是否有转化因子。

①将R型细菌注入小鼠体内，小鼠正常。

②将S型细菌注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡。

③将加热杀死后的R型细菌注入小鼠体内，小鼠正常。

④将S型细菌和加热杀死的R型细菌混合后注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡。

实验结论：R型细菌体内没有“转化因子”。

该同学的实验有不足之处，请尝试说明理由。